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2016年九年级教学质量检测（一） 语文 2016.3 命题人：张星亮（列电中学） 马莉宁（教研室） 注意事项: 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分） A.徜徉（cháng） 迸发(bèng) 殷红 (yīn) 吹毛求疵(cī) B.旌旗(jīng) 蓦然(mù) 叮咛(níng) 觥筹交错(gōng) C.涎水(xián) 晕船(yùn) 揩油(kāi) 揠苗助长 (yà) D.混淆(hùn) 翘首(qiào) 涟漪(yī) 鳞次栉比(zhì) 2.下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（ ）（2分） A.感慨 竣工 举一返三 影影绰绰 B.裸露 枉然 舐犊情深 坦荡如砥 C.代庖 治裁 恪尽职守 张皇失措 D.躁动 锤炼 锋芒必露 诚惶诚恐 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） （1）对我来说，最重要的是忠实于自己，做完整的自己，不要因别人的压力而改变自己， （委屈 委曲 冤屈）不能求全。 （2）莫言认为：创作必须和个人经验结合，这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构 （别开生面 别出心裁 别具匠心）的文学作品。 4.经典诗文默写（在第⑴～⑺题中，任选五题；在第⑻～⑽题中，任选一题）。（6分） ⑴蒹葭苍苍， 。（《诗经·蒹葭》） ⑵ ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌颂武判官归京》） ⑶ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） ⑷ ，拔剑四顾心茫然。（《行路难（其一）》） ⑸蓬山此去无多路， 。(李商隐《无题》) ⑹ ，可以为师矣。（《论语》） ⑺荡胸生层云， 。(杜甫《望月》) ⑻只有那辽远的一角依然完整， 。（戴望舒《我用残损的手掌》） ⑼我思念那东海， ！（郭沫若《雷电颂》） ⑽他们的房屋，稀稀疏疏的， 。（朱自清《春》） 5.阅读语段，按要求完成下面题目。(3分) ① 你不是佛教徒，当你沿着千百年来无数虔诚之人踏过的转山小道走过时， 会有一种在历史里游荡的感觉。②当你历尽辛苦，完成转山以后，心中便会产生幸福感和满足感的感觉。③若不是亲眼所见，人们不会相信无论多晚、多黑、天多冷,拉萨城都从来不缺朝圣者和叩头的信众。 （1）请在第①句空格处填写恰当的关联词语。(1分) （2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） （3）第③句标点有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） 6.阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分） “真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的!” （1）什么是“低头族”？请根据上述材料用一句话概括。(2分) （2）为了引起同学们对“低头族”的重视，请你根据上述材料向同学列举拒做“低头族”的理由。(至少三点)(3分) （3）请运用某种修辞手法写一条拒做“低头族”的标语。（2分） 三、阅读（共15小题，计46分） 【现代文阅读】（共9小题，计30分） 〔一〕阅读下面文字，完成8～11题。（12分） 神奇的中国针灸术 ⑴中餐、针灸、功夫、中药美誉海外，可称之为“新四大国粹”，而神奇的针灸术才是中国真正对西方科学技术有影响