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上车小学教学工作计划
上车小学教学工作计划
(2010----2011学年度第一学期)
指导思想:
2010年,我校教学教研工作以科学发展观为指导,以提高教学质量为中心,着力提高教师队伍素质,深化课堂教学改革,继续引深“有效教研”,重点推进“有效教学”,努力提高课堂教学效率,确立学生在课堂教学中的主体地位,培养学生自主学习的意识和能力。
工作主题:履职、敬业、发展
二、工作目标 1、严格教学常规管理,完善各种管理制度,以管理制度规范教师的教育教学行为,力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。2、继续加强课题研究和校本培训工作,进行课堂教学有效性策略研究,加强小组合作和同课异构教研活动,优化教学过程,加强过程监督,提高教学质量,减轻学生课业负担。3、加强师资培训,鼓励教师积极报名参加各级各类培训,建设一支立场坚定、素质过硬、师德优良、专业优秀、结构优化,相对稳定的队伍。4、推进课程建设,开发校本课程资源,加强科技、劳技、艺体、外语等学科教学,初步形成学校教育特色。
5、继续加强语言文字工作,把创建“合肥市语言文字规范化示范学校”作为重要工作抓好抓实。
6、继续开展学科竞赛活动,本期拟开展中高年级作文竞赛和数学竞赛。
7、继续开展家长学校活动,本期将六年级作为重点,力争家长到会率大幅提高。、有目标、有层次、有措施地加强师资队伍的建设,发挥骨干教师的作用;开展中青年教师“结对子”,面求规范。
2、抓好教师的业务学习: (1)围绕“教学管理年”活动和“有效教学”课题研究,开展教学观摩活动,举行优秀论文评选。 (2)加强基本功培训,并开展竞赛活动。如师德知识竞赛、语言文字规范化问卷比赛、三字一话比赛等。 (4)开展走出去、请进来活动。创造一切条件,组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。回来后上好汇报课,使一人学习,大家受益。要充分利用我校现有的网络教育资源、农远应用资源加强对教师的业务指导。 、抓好教学常规管理,提高教育教学质量。 1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。 2、抓好学生的常规教育,抓好班主任队伍建设,上好晨会、班队会、品德、综合实践等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。 3、进一步规范和强化教学常规工作要提前备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹要工整、清晰。要有教学后记,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,反思的应该是师生在课内的反应情况及学生作业反馈情况,要求写一些实在的得与失。 课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的探究精神和科学态度;要重视基础知识和基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯,学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦;要充分利用优质教学资源的共享和自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣。 教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层次布置作业,课堂作业当堂作,不加重学生的课外负担,学生的课外作业要适量。忌死抄死背,忌机械、重复作业,注重积累性、实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实地抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确,低年级要加强面批的次数。 课外辅导要紧紧围绕扶优辅后这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要做好辅导学困生工作,力争在毕业考试中取得好成绩。(5)加强随堂听课力度。对新教师听课由教导处临时通知,听后及时与上课教师交流,提出建议,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。 4、重视体育卫生工作,继续抓好“两课两操”和大课间活动,确保学生活动时间;加强艺术科教学工作,提高学生参与率;利用传统节假日开展丰富多彩的文化活动。 内 容 要 求 负责者 九月份 1、开学报到,组织教师学习“课标”
2、分析教材,制定教学工作计划。
3、召开教研
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