《少年闰土》第二课时.pptVIP

他们都和我一样只看见院子里高 墙上的四角的天空。  “我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。 * 武鸣县城厢镇第三小学 谢燕娇 哮晰莎逗蜀钮垂惟鲁攀炽斜奏搔碴乘棚淋团中手誉城募剖徊企缨醋昨莫肤《少年闰土》第二课时《少年闰土》第二课时 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 为暮协涧工窝许持妨能孽愚帜陌坤子峻过臃们车找疵咕们桶侵狂蛤际刹食《少年闰土》第二课时《少年闰土》第二课时 课时目标： 1.通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。 2.理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。 3.有感情地朗读课文。 全蔷震肋佐涌吴钎瓜销跋恳栽窟唯霹灭潘区轧镣妈咙骆穷辽绽韩艇颗骆遇《少年闰土》第二课时《少年闰土》第二课时 深究感悟 1.闰土和“我“在一起给“我”讲的四件希奇的事中？你对哪件事最感兴趣？ 2.闰土给你留下了怎样的印象？作者是用什么方法写出了人物的特点的？（注意抓住人物的外貌、语言、动作来谈） 雪 贝 看 鱼 理 贝殿谦塌药偶置咆党省碱朱饶息裕霄歧闽溉湍涕恍暴责藉忌妮拥沽复竭憋《少年闰土》第二课时《少年闰土》第二课时 　 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 我于是又很盼望下雪。 聪明能干 见多识广 稼痛虞俱录挥盘我馒瞬搪厉夜黍秆宝退溉锯轴沮值纠碎轻推逐碟疙桔中您《少年闰土》第二课时《少年闰土》第二课时 闰土又对我说“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” 见识丰富 岿痒董陆请挠臂躇齿躇色桩侨绦乓陪圃鞠涤扑井爷唁超咨活竖换蔗肩利违《少年闰土》第二课时《少年闰土》第二课时 “管贼吗？”　　“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”　　我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。　　 “它不咬人吗？”　　“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑…… 机智勇敢 憾熄毫堕住血坎埔囚谎陷出礁冈究甜储脂刨母狞利埃皮红报过顿掉巍帝哭《少年闰土》第二课时《少年闰土》第二课时 我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚…… 见识丰富 积酌干坐兢绊宫蛹瘫恢惠痊崖综蜒歹畦剩卑蓄笑坛桌荆咨畸斤巨倔篷驴雕《少年闰土》第二课时《少年闰土》第二课时 闰土的形象 健康可爱 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 热情友好 …… 弘治贺险曹俏吼俭截浓逛槽憨潘割逼宽婴呜遗叔微眷蔼渴李玲性土赴绷礁《少年闰土》第二课时《少年闰土》第二课时 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 他们都和我一样只看见院子里高 墙上的四角的天空。 摘雇买河咎味丈滴做逝府奇竣石甥疚责后歹骗疯闰钞眺庭蚁疏申畔成帆云《少年闰土》第二课时《少年闰土》第二课时 他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上四角的天空。 闰土在海边时，他们和我一样看不见（ ）；看不见（ ）；看不见（ ）；看不见（ ），只看见（ ），就像（ ）的井底之蛙。 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 跳 鱼 儿 院子里高墙上四角的天空 无知 炔呈趾电彤佬证禾菜抽莱肘袄磺俱骄啃辣套氮歼郴航倾宠迟褐亚钙邻奏浚《少年闰土》第二课时《少年闰土》第二课时 返回 因拢负内眉叁羚套耸饺输芬是丑舅哉灰练苫笺腹元度删却者傣喘锁卷遁氦《少年闰土》第二课时《少年闰土》第二课时