9.4电磁铁.pptVIP

学习目标 1.了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理 2.了解影响电磁铁磁性强弱的因素 自学指导1 阅读教材72-73页“电磁铁”部分，思考下列问题，3分钟后，找同学回答下列问题。 1、什么是电磁铁？ 2、电磁铁由哪几部分组成？ 3、电磁铁的工作原理是什么？ 自学指导2 阅读教材73页“想想议议”下面3段内容，思考下列问题，并设计实验，5分钟后，找同学回答 1、实验需要哪些器材? 2、怎样设计实验电路？（分别画出电路图） 3、怎样设计记录表格？（分别画出记录表格） 4、主要的实验步骤？ 主要实验步骤 （一）探究磁性强弱与电流的关系 1、按照电路图(1)连接电路 2、把滑动变阻器调到阻值最大处 3、闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数分别为0.4A、0.8A时，用电磁铁吸引大头针 4、断开开关，并分别记下吸引大头针的数目，填入表格（1） 主要实验步骤： （二）探究磁性强弱与线圈匝数的关系 1、按照电路图(2)连接电路 2、把滑动变阻器调到阻值最大处 3、闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为0.3A时，分别用电磁铁吸引大头针 4、断开开关，并分别记下吸引大头针的数目，填入表格（2） 自学指导3 各小组利用桌上的器材，进行分工合作实验，并把电磁铁吸引大头针的数目填入表格，分析归纳实验结论，10分钟后，找小组汇报并把数据写在黑板上。 结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有——、——、——。 结论 影响电磁铁磁性强弱的因素 （1）线圈中电流的大小 （2）线圈匝数的多少 （3）铁芯的有无 练习 1、如图（1）所示，当闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动时，图中的电磁铁磁性——。（增强或减弱） 自学指导4 阅读教材75页最上一段，思考下列问题，3分钟后，找同学回答下列问题 1、电磁铁与永磁体相比有哪些异同点? 2、电磁铁的优点？ 3、电磁铁在生活中的应用？ 电磁铁的优点 1、磁性的有无可由通、断电控制 2、磁性的强弱可由电流大小控制 3、磁极的方向可由电流的方向控制 电磁铁的应用 电磁起重机、电磁继电器、电磁选矿机、电铃、楼宇门、电话听筒、全自动洗衣机的进水和排水阀门、电冰箱、吸尘器等。 * * 9.4电磁铁 图1 2、某同学做“研究电磁铁”的实验中，使用了两个相同的铁棒绕制成的电磁铁进行实验，如图（2）所示，下列说法正确的是（ ） A 要使电磁铁磁性减弱，应将电阻器的滑片向左滑动。 B电磁铁甲能吸引的大头针较多，表明甲的磁性较强。 C电磁铁甲磁性较强，因为通过它的电流较大。 D若将两个电磁铁下端靠近，会相互排斥。 甲 乙 图2