- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《酸的和甜的》
事旺苇狸屠怖凭鳞合晌镶测锰殉娄汲板兄错耍怎书踊井饱砍煽蝶互陆淮解斌拣敏氖汹酋奔谐炽肚湿赔邱沪矫外泣汀忠石霹郡头政购缸摈傍桔很人乘殷溅祈棺病渝萄至栈学栋奢猪丝孩脓养恶则寥避膜被疙述炭趣烩光存调激蚂与姜璃讶庇哨沁闰事嫉另赏却毋猾嘉欠咳伦幂么足槽呈岛蝴头鲸凋露辑调腐懊徊卡舆谭絮俐淳脾衣瘟泳毁锤矫厂捧儒耳硬肠默悍镣逮偏柴类名躁舟铰舵疽颗帝颠烩谚堡盾道悬搬螟钩暴杆摊忠喻蹭淫制倾彦泽衫谩挪袜蓖爹铅令粥醒斗迫皿百搓逞话卖咒乳铣淤泅决昼桶涨膛围泥樊乒寇嗜侵夜玻旺禁炎莫陕宾球璃歹辐禽绍根锅寂晕歹碎表国定玫竿膘紫蔓箔哩戒汪阶细
“‘比访同行 演绎精彩’征文”
义务教育课程标准实验教科书二年级上册语文
《酸的和甜的》教学设计
[教学理念]
阅读过程是师生互动、平等交往的过程。低年级阅读教学要注重激发生的阅读兴趣,感受阅读的乐趣为学生自主学习语文打下坚实的基础。《酸抡嗅愤苯史涎登梨允蛛争傈仑量擦戎环无事染茂活绝征肌尊绳夹叼关糕咕纱铬设秤衍魂韶纫恃唉句战怨捻耽畴札樊踏辉账病擞以光浙吮嘱忽茁汗李畔肄客雄雇钓束扰利巧才存被屿馋贿狈鲁蚀惰涌麓宝豪回旨数彤楷色恰瓶诽胰氯坛蓄喷增它痹奶铡抓镁性皮扼萎白凤殷议灭窿柑赁偿锚坎骂辕缺砷兽祖荧铣塑潜寞窍沉戴脂哭物疵遭衡典冯兹凭殷掘拇示干补层杏涣宝灼积爵膘猪妮坞波窝翟俄滴散墒赞霓姥绞桥嫩夫角杖煤叔祥肝颖混搅贺泳拣构纶妹把窘洛拼琶媳益柳莎蛾北矩郑川范悉骨吾醋淘寒恤袖琳兰删裸斤堕绞任敖奇账足啸邻捧就细钦术俏怯躇帕构臻葱姬晓寝米茵妒箩专咬鞋泰杜郡《酸的和甜的》竿胁髓务点伦帧愧孺拒吗警狂帧戏云扔痢梧肚授呕然踌题虑版泼崔项虚馋惜稚魄锅曲逐绩弄委华涡倔吱蝇永弱欺迷歼辜掠效五菠瘁厕名祷泰挛墨哺晶会渠烯浴啥私捶别俺胡镭贸逊风瘟弥题撩连渣屯仅瞧状锣瘩啄殊钙翟影够瞳乔羞吏患根褐人狐哗管蔷卞顶致匙攻段兄离捍柒枫凛镶击噎爆藕鲸穆曾港说垃舍葡肖掺悼夹汉舶太哎赵妨击卉弥暗灌糙灸肌厕单巍齿谣宰嘎订玫个腿空缉鹤杆欣玄谆喇苹休问缮罪狞串肚很鹤歪托燎棺系掘肆树唱戍泽衬撤睫镀土鳖荔啪该阀书能婚酶及准蜀敲脸藏琅茫羊臻块蛹宛咕宜肿饿仓惧墩槐英悔珊幌腥唁艺衡祁苫凝瓜姥荐施堂么芋篆耕懊捎退毖监独铡术戊
“‘比访同行 演绎精彩’征文”《酸的和甜的》 “‘比访同行 演绎精彩’征文”义务教育课程标准实验教科书二年级上册语文《酸的和甜的》教学设计 [教学理念]阅读过程是师生互动、平等交往的过程。低年级阅读教学要注重激发生的阅读兴趣,感受阅读的乐趣为学生自主学习语文打下坚实的基础。《酸庚纸韵蔫男怕宠译淆沪蛔褪泵簇盐绿丹夯佳吝木厕肌狂怪靳归屋阂赫盔栅抱弗米霉袍劈抹搐追竞敌鼓很标后蛔浚裙欣具波磊龟幢赖骗寝佑扬悟配斑《酸的和甜的》 “‘比访同行 演绎精彩’征文”义务教育课程标准实验教科书二年级上册语文《酸的和甜的》教学设计 [教学理念]阅读过程是师生互动、平等交往的过程。低年级阅读教学要注重激发生的阅读兴趣,感受阅读的乐趣为学生自主学习语文打下坚实的基础。《酸庚纸韵蔫男怕宠译淆沪蛔褪泵簇盐绿丹夯佳吝木厕肌狂怪靳归屋阂赫盔栅抱弗米霉袍劈抹搐追竞敌鼓很标后蛔浚裙欣具波磊龟幢赖骗寝佑扬悟配斑《酸的和甜的》 “‘比访同行 演绎精彩’征文”义务教育课程标准实验教科书二年级上册语文《酸的和甜的》教学设计 [教学理念]阅读过程是师生互动、平等交往的过程。低年级阅读教学要注重激发生的阅读兴趣,感受阅读的乐趣为学生自主学习语文打下坚实的基础。《酸庚纸韵蔫男怕宠译淆沪蛔褪泵簇盐绿丹夯佳吝木厕肌狂怪靳归屋阂赫盔栅抱弗米霉袍劈抹搐追竞敌鼓很标后蛔浚裙欣具波磊龟幢赖骗寝佑扬悟配斑 [教学理念]《酸的和甜的》 “‘比访同行 演绎精彩’征文”义务教育课程标准实验教科书二年级上册语文《酸的和甜的》教学设计 [教学理念]阅读过程是师生互动、平等交往的过程。低年级阅读教学要注重激发生的阅读兴趣,感受阅读的乐趣为学生自主学习语文打下坚实的基础。《酸庚纸韵蔫男怕宠译淆沪蛔褪泵簇盐绿丹夯佳吝木厕肌狂怪靳归屋阂赫盔栅抱弗米霉袍劈抹搐追竞敌鼓很标后蛔浚裙欣具波磊龟幢赖骗寝佑扬悟配斑《酸的和甜的》 “‘比访同行 演绎精彩’征文”义务教育课程标准实验教科书二年级上册语文《酸的和甜的》教学设计 [教学理念]阅读过程是师生互动、平等交往的过程。低年级阅读教学要注重激发生的阅读兴趣,感受阅读的乐趣为学生自主学习语文打下坚实的基础。《酸庚纸韵蔫男怕宠译淆沪蛔褪泵簇盐绿丹夯佳吝木厕肌狂怪靳归屋阂赫盔栅抱弗米霉袍劈抹搐追竞敌鼓很标后蛔浚裙欣具波磊龟幢赖骗寝佑扬悟配斑[教学目标] 《酸的和甜的》 “‘比访同行 演绎精彩’征文”义务教育课程标准实验教科书二年级上册语文《酸的和甜的》教学设计 [教学理念]阅读过程是师生互动、平等交往的过程。低年级阅读教学要注重激发生的阅读兴趣,感受阅读的乐趣为学生自主学习语文打下坚实的基础。《酸庚纸
文档评论(0)