北京课改八上最后一次讲演教学1.pptVIP

讲演要求： 发音正确，声音响亮，不加字、减字、改字，句读分明，不重复，不读破句； 突出重音，掌握节奏，读得流畅； 感情充沛，慷慨激昂，爱憎分明。 可适当加入手势，引起听众的共鸣。 本文表达了作者怎样的感情？ 为了加强作者演讲的语气，作者在行文上运用了哪些方法？ * * * * * * 讲演词 讲演词又叫演说词、讲话稿，是一种供口头向群众宣传的带有鼓动性的文章。 讲演词的结构灵活多样，不管采用什么形式，但大体都有三部分内容：开头提出问题，或亮出讲话要点，以引起听众的兴趣和关注；重点是中间部分对演讲主旨的阐述；结尾回应开头，结束全文，或提出希望和祝愿，使听众受到激励和鼓舞。 讲演词有以下特点：第一，有的放矢，考虑听众对象。第二，观点集中、鲜明。第三，理论联系实际。第四，语言通俗生动，感情深厚充沛。 新课指南 1.知识和能力：了解作者及本文的时代背景；学会本课的字词；体会本文重点句子的含义；掌握文章的主旨。 2.过程和方法：仔细揣摩关键词句的内涵和表达作用，加深对课文内容的理解。本文讲演语言爱憎分明，要认真体会增强语感。 3.情感态度和价值观：结合当时的时代背景，学习无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，体会其革命豪情。 课前预习 1.易读错写错的字 诬蔑( ) 屠杀( ) 恐怖( ) 挑拨离间( ) 召开( ) 卑鄙( ) wūmiè tú kǒng bōjiàn zhào bǐ 赋予( ) 卑污( ) wū yǔ 课前预习 2.多音多义字 横 héng( ) hèng( ) 蛮横 横竖 间 jiān( ) jiàn( ) 间接 中间 挑 tiāo( ) tiǎo( ) 挑逗 挑担 召 zhào( ) shào( ) 召公 召唤 蛮横： 5.重要词语释义 课前预习 捏造事实冤枉人。 搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。 卑鄙恶劣。 交给(重大任务、使命等)。 品行低下，不知廉耻。 ①获得某种东西所付出的钱。②泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。 发展和提倡优良作风、传统等。 挑拨离间： 卑劣： 赋予： 发扬： 诬蔑： 代价： 卑鄙无耻： (态度)粗暴而不讲理。 预习检测： 读准音： 卑污 捶打 赋予 诬蔑 挑拨离间 蛮横 最后一次讲演 作者：闻一多 作者简介： 本名家骅，湖北省浠水县人。著名诗人，学者，爱国民主战士。 1923年出版第一本诗集《红烛》，闪耀的反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。1946年7月15日遭暗杀，遗著由朱自清先生编成《闻一多全集》四卷。 背景：1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开李公朴先生的追悼大会，闻一多先生主持了这次会议。闻一多面对会场上特务的无理取闹和嚣张气焰，义愤填膺，拍案而起，挺身走上讲台，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，义正言辞地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又到《民主周刊》社参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇讲演就成了他的“最后一次讲演”。 有感情地朗读课文，说一说本文表达了作者怎样的感情？ 对人民 对敌人 赞扬 激励 鞭挞 揭露 （1）句式 （2）人称多变 （3）富有感情色彩的词语 （4）修辞 感叹句 反问句 设问句 句式 情绪激昂，爱憎分明，有强烈的感召力和战斗力 语气更坚决，态度更鲜明，强调某种意思，突出某种感情，批判力量更强烈。 引起听众注意和思考， 使人产生感情上的共鸣 * * *