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人教新课标版小学三下《亡羊补牢》ppt课件
寓言: “寓”:寄托 ,“言”:讲道理。寓言是通过一个小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺和劝诫的性质。
我知道
寓言
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1、寓言中包含的道理很明显,但一般不直接加以说明,需要人们去“悟”出来。
2、多采用拟人、夸张的表现手法。通过生动的形象、有趣的故事情节说明一个道理,给人以深刻的启示。
3、篇幅短小,情节简单。
寓言的基本特点:
我知道:
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寓言两则
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1.理解课文内容,懂得这两则寓言的寓意。 2.学会生字,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。 3.认识“只要……就”,“如果……就……”这两种句式。 4.能用自己的话将这两则寓言讲出来,并背诵其中的一则。
学习目标
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窟
窿
叼
劝
(石窟)
(kū)
(diāo)
(quàn)
(long)
(叼走)
(劝告)
(窟窿)
学习生字
詹烯酚帘涨允翅缸罕镣乱塘豁络灸兢晓旭傻敝答曰帧审煮碟储财檬心赤姓人教新课标版小学三下《亡羊补牢》ppt课件人教新课标版小学三下《亡羊补牢》ppt课件
寓言 劝告 后悔
羊圈 窟窿 把式
叼走 街坊 亡羊补牢
我会读
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3、你觉得这个故事想要告诉我们一个怎样的道理呢?
1、从题目上看,“亡羊补牢”是什么意思?
2、这个故事讲了什么?
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丢,丢失
羊圈
?
亡羊补牢
理解题意
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自由读课文,找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。
一天早晨,他去放羊,发现少了一只羊。
第二天早上,他去放羊,又发现少 了一只 羊。
亡羊:
句子
补牢:
他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实。
亡羊补牢:
亡:丢失。亡羊:丢了羊。补:修补。牢:羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。
理解故事
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对两次丢羊,养羊人分别是怎么想的?怎么做的?结果怎么样?
理解故事
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1、养羊人一共丢了两只羊。
2、他丢第一只羊以后,心里想羊已经丢了,就没有修补羊圈。
3、丢第二只羊以后,他心里很后悔没有接受街坊的劝告,想到现在修还不晚。于是就把羊圈修好了。
理解故事
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小组讨论:
1、如果你是养羊人,你会怎么做?
2、 你喜欢这个养羊人吗?
3、你想对这个养羊人说些什么?
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《亡羊补牢》
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