1.什么是违法行为.pptVIP

北师大版思想品德八年级下册第六课第一站 1．知识目标：知道违法行为的含义及分类；了解刑罚的含义 及种类 　　 2．能力目标：理解和掌握犯罪的基本特征，帮助我们划清罪与非罪的界限。 （重难点） 　　 3. 情感、态度和价值观目标: 通过学习，了解一般违法行为 与犯罪的区别和联系，明白违法行为应当受法律制裁的道理;特别是掌握犯罪行为的基本特征,从而培养守法精神，远离违法犯罪，做一个遵纪守法的中学生。 1.什么是违法行为？严重违法行为又是什么？ 2.判断一个人的行为是否构成犯罪，首先要看什么？ 3.犯罪行为违反的是什么法律？应该受到什么处罚？ 4.犯罪行为具有哪些基本特征？ 5.什么是刑罚？ 6.刑罚分为哪两类？分别包括哪些内容？ 各自具有什么 特点？ 指不履行法律规定的义务和作出法律 所禁止的行为。 一般违法行为 严重违法行为（犯罪） 没钱上网就结伙到同学家抢劫，捅死一同学 行人横穿马路、跨越栏杆 犯罪的基本特征 严重的社会 危害性 （首要、本质特征： 社会危害性） 触犯刑法 （法律标志： 刑事违法性） 应受刑事处罚 （法律后果： 刑罚当罚性） 紧密相联不可分割 共同构成了区分罪与非罪的标准 犯罪应受刑罚处罚 刑罚，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一 种强制方法。 刑罚的分类 主刑 附加刑 (管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑) (罚金 剥夺政治权利 没收财产) 特点: 只能独立使用,不能相互附加用 特点: 既可以作为主刑的附加刑同时适用,也可以独立适用 1、高速公路上超速行车，被公安机关交通管理部门依据《道路交通安全法》处五百元罚款。 2、走私贩卖毒品数量巨大，触犯《刑法》，被判处死刑。 3、在网上随意发表观点侮辱别人,违反了《民法通则》,被责令停止侵害。 4、张三伙同他人盗窃自行车，违反《治安管理处罚法》被公安机关拘留。 5、张三仍不悔改，结伙拦路抢劫，并且用利器把被害人刺成重伤，被判处有期徒刑七年。 上述行为中哪些是犯罪行为，理由是什么？ 1不良行为和严重不良行为可能发展成为犯罪； 2一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，勿以善小而不为，勿以恶小而为之； 3我们要防微杜渐，树立法律意识，遵纪守法，拒绝犯罪。 张三其人 张三原是个品学兼优的学生，后来，他跟社会上有不良行为的人来往，经常旷课、夜不归宿、迷恋网吧和游戏室，又伙同他人盗窃自行车，违反《治安管理处罚法》被公安机关拘留，可仍不悔改，结伙拦路抢劫，并且用利器把被害人刺成重伤，依据《刑法》被判处有期徒刑七年。 1、张三哪些行为是不良行为？哪是违法行为？哪是犯罪行为？ 不良行为 违法行为 犯罪 2、张三的人生轨迹给我们什么启示？ 《刑法》第二百六十三条规定：禁止以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，有者处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；抢劫致人重伤、死亡的 ，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。 内容 类别 不 同 点 相同点 联 系 社会危害性 触 犯法 律 法 律 责 任 一般违法 犯罪 较小 严重 《刑法》 《刑法》以外的其他法律 一般法律责任 刑事责任（刑事处罚） ①都是违法行为 ②都具有社会危害性 ③都应承担法律责任 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 一般违法与犯罪的区别和联系 违法行为 严重违法行为 （犯罪） 一般违法行为(含义） 基本特征 本质特征严重社会危害性 三个基本特征之间紧密相联、不可分割 刑罚的含义与分类 区别联系 法律标志 触犯刑法 法律后果 受刑罚处罚 堂清练习 一、单项选择： 1. 判断一个人的行为是否构成犯罪，首先看他的行为是否（ ） A 构成严重的社会危害性 B 触犯刑法 C 造成人员伤亡 D 承担赔偿责任 2．判断一个人的行为是否构成犯罪的法律标志是（ ） A 构成严重的社会危害性 B 触犯刑法 C 造成人员伤亡 D 承担赔偿责任 3、对右图理解不正确的是（ ） A:一切违法行为都是犯罪行为； B:一切违法行为并不一定都是犯罪； C:一切犯罪行为都一定是违法行为； D:违法不一定犯罪，但犯罪一定违法。 4、“小时偷针，长大偷金”所揭示的道理是（ ） A:不道德者一定走上犯罪道路；