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1.农村班学员的文化培训教材 培养新型农民，发展现代农业，建设社会主义新农村是党和国家一项长期而又事关全局发展的重要的战略任务。为了实现这一战略任务，加快发展面向农村的职业教育，加强新型农民职业技能培训，山西省部分中职学校开展了以“送教下乡，服务三农”为宗旨的农民学历教育和技术培训，本教材就是在这一背景下编写的。教材针对新农村日常生活和工作中对应用文的使用需求，以常用应用文的基本知识和写作训练为教学主线，从写作技巧到课堂训练，从知识讲解到实践运用，教学练相结合，文体实用，内容丰富，涵盖面较广，“三农”色彩鲜明，是普及农民文化知识和语文能力的理想教材。 2.中职班学生的素质教育教材 2009年6月，高教出版社出版的《中等职业教育课程改革国家规划新教材*语文》是一套非常优秀和理想的语文课基础教材，职教特色鲜明，但涉及到应用文写作这一块，文种较为单一，内容较为简洁，深度不够理想，缺乏实用性、技能性、全面性，更不能体现热爱农村，热爱农业，热爱农民等方面的素质教育理念，激发不了中职学生投身农村创业的巨大热情。本教材正好弥补了这一缺憾，因此，我说这是一本中职学生的素质教育教材，是中职学生的语文课选修或辅助教材。 3. 教育理念-——教育的四大支柱 《教育——财富蕴藏其中》是1996年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的研究报告。该报告提出“教育的四个支柱说”，具有广泛的影响。目前世界上100多个国家正在开展的教育改革，都与这份报告有明显的联系。 “学会认知就是学会学习，“学会认知”的基本内涵。本教材力图通过训练，引导学生学会一种独立思考的能力学会学习的策略学会从模仿到创造 “学会做事主要是把知识运用到实践，用学到的知识解决问题。 现在家庭一般都是独生子女，这是家庭教育的一个重要课题，而学会共同生活的核心就是让学会合作。未来世纪是竞争的世纪，竞争取得成功的很重要一点就是看你善不善于与人合作。 “学会生存培养的责任感，给一些困难，让他们。　 1979年，中国和美国曾各派一个考察团相互考察初级教育，考察结束后，中国考察团得出这样的结论：美国学生重视音，体，美，轻视数理化，无论公立还是私立学校，数理化无人问津。课堂教育处于失控状态，学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷二郎腿，或走来走去。学生无论品德优劣高低，无不趾高气扬。小学二年级的学生也大字不识一斗，却整天奢谈发明创造。可以预言，20年后中国的科技文化水平必将超过美国。 ??????同样的，美国考察团也有此结论：中国的小学生很懂规矩，是世界上最勤奋的，起的最早，睡得最晚，还要完成一种叫“家庭作业”的作业。他们的学习成绩和任何一个国家的同年级学生相比都是最好的。可以预言，20年后中国的科技文化水平将远远超过美国。?????然而0多年过去了，美国教育却造就了诺贝尔奖获得者识型。中日甲午战争是那年爆发的?导火线是什么?成吉思汗的继承人窝阔台，当初如果没有死，欧洲会发生什么变化？试从经济、政治、社会三个方面分析。你认为大概什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，赢在什么地方;输了，输在什么条件上？不少同学的回答是:这场战争可能爆发在台湾与中国大陆统一之后。因为这样一来台湾海峡就成了中国的内海。而日本从中东运输石油到本土的油轮必须绕道马六甲海峡，成本大大增高。所以日本油轮要从台湾海峡经过必须出动驱逐舰。这样与中国军队难免有一场激战。时间大约在2015年至2020年之间。所以日本从现在起就要做对中国作战的准备。?这是令人吃惊、可怕的回答！且不说这些学生的推理、分析和判断是否合理、准确、可信，就教育者的主导意志来说则是十分明确而具有现实意义的。而更让我们觉得惊奇的是，他们在课堂上、在对学生进行考试中，居然大谈在我们看来如此敏感的与政治、战争、外交乃至与国家前途命运休戚相关的话题，丝毫不顾忌什么“政治错误”、“思想误导”、“外交纠纷”等。这是多么富有开阔视野和高瞻远瞩的教育！它把每个学生都推到国家政治和未来发展的最前沿，使每个人从小就养成总结过去、关注和谋划国家未来的习惯。? 　　比照我们的教育和考试内容，简直就像个瘪三了，没有一点能让人提神的东西。就说考历史，无非是某要人生于何年死于何日？某年发生某事件的背景和结局是什么？什么时候与什么国家签订了什么不平等条约？等等，全都是死知识，硬条条，和当前政治、未来发展、国家前途、国际纷争没有一点瓜葛，根本见不到像美、日学校那样充满灵活性和思想高度的话题。?