2014届高三化学二轮专题教案:全面认识化学平衡.docVIP

2014届高三化学二轮专题教案:全面认识化学平衡.doc

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考点二 全面认识化学平衡 1.化学平衡状态判断的“三类标志”、“一角度” (1)本质标志 同一物质的消耗速率与生成速率相等,即v正=v逆。 (2)等价标志 ①可逆反应的正、逆反应速率不再随时间发生变化。 ②体系中各组成成分的含量,即物质的量浓度、物质的量分数、体积分数、质量分数等保持不变。 ③对同一物质而言,单位时间内该物质所代表的正反应的转化浓度和所代表的逆反应的转化浓度相等。 ④对不同物质而言,一种物质所代表的正反应速率和另一种物质所代表的逆反应速率的比值等于化学方程式中的化学计量数(系数)之比。 (3)特殊标志 ①对于反应物和生成物全部是气体且反应前后气体计量数不相等的可逆反应,若反应体系中混合气体的平均相对分子质量不再随时间变化,则反应达到平衡状态。此标志不适用于反应前后气体计量数相等的可逆反应,因为这类反应不管是否达到平衡状态,混合气体的平均相对分子质量始终是不变的。 ②对于气体反应物和气体生成物的计量数不相等的可逆反应(体系中可存在固、液态物质),当恒温、恒容时,若反应体系中总压强不再随时间变化,则反应达到平衡状态;当恒温、恒压时,若反应体系中体积不变或混合气体的密度不变,则反应达到平衡状态。对于反应物和生成物全部是气体且反应前后气体计量数相等的可逆反应,恒温、恒容时压强不变以及恒温、恒压时密度不变等均不能说明反应已达到平衡状态。 ③由于任何化学反应都伴有能量变化,因此在其他条件不变的情况下,当总体系温度一定时,则反应达到平衡状态。 ④对于反应混合物中含有有色气体物质的可逆反应,若体系颜色不变,则反应达到平衡状态。 (4)一角度 从微观的角度分析,如反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g),下列各项均可说明该反应达到了平衡状态 ①断裂1 mol N≡N键的同时生成1 mol N≡N键 ②断裂1 mol N≡N键的同时生成3 mol H—H键 ③断裂1 mol N≡N键的同时断裂6 mol N—H键 ④生成1 mol N≡N键的同时生成6 mol N—H键 2.化学平衡状态移动判断的方法和规律 (1)化学平衡移动 (2)两类方法 ①通过比较平衡破坏瞬时的正逆反应速率的相对大小来判断平衡移动的方向。 a.若外界条件改变,引起v正v逆,此时正反应占优势,则化学平衡向正反应方向(或向右)移动。 b.若外界条件改变,引起v正v逆,此时逆反应占优势,则化学平衡向逆反应方向(或向左)移动。 c.若外界条件改变,虽能引起v正和v逆变化,但变化后新的v正′和v逆′仍保持相等,则化学平衡没有发生移动。 ②通过比较浓度商(Qc)与平衡常数(K)的大小来判断平衡移动的方向。 a.若QcK 平衡逆向移动; b.若Qc=K 平衡不移动; c.若QcK 平衡正向移动。 (3)外界条件对平衡移动影响的规律——勒夏特列原理 ①温度的影响:升高温度,化学平衡向吸热反应方向移动;降低温度,化学平衡向放热反应方向移动。 ②浓度的影响:增大反应物浓度或减小生成物浓度,化学平衡向正反应方向移动;减小反应物浓度或增大生成物浓度,化学平衡向逆反应方向移动。 ③压强的影响:增大压强会使平衡向着气体体积减小的方向移动;减小压强会使平衡向着气体体积增大的方向移动。 (4)不能用勒夏特列原理解释的问题:①若外界条件改变后,无论平衡向正反应方向移动或向逆反应方向移动都无法减弱外界条件的变化,则平衡不移动。如对于H2(g)+Br2(g)2HBr(g),由于反应前后气体的分子总数不变,外界压强增大或减小时,平衡无论正向或逆向移动都不能减弱压强的改变。所以对于该反应,压强改变,平衡不发生移动。②催化剂能同等程度地改变正、逆反应速率,所以催化剂不会影响化学平衡。③当外界条件的改变对平衡移动的影响与生产要求不一致时,不能用勒夏特列原理解释,如工业合成氨条件的选择。 题组一 突破化学平衡状态标志的判定 1.在一定温度下的定容容器中,当下列哪些物理量不再发生变化时,表明反应A(g)+2B(g)C(g)+D(g)已达到平衡状态(  ) ①混合气体的压强 ②混合气体的密度 ③B的物质的量浓度 ④混合气体的总物质的量 ⑤混合气体的平均相对分子质量 ⑥v(C)与v(D)的比值 ⑦混合气体的总质量 ⑧混合气体的总体积 ⑨C、D的分子数之比为1∶1 A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①③④⑤ C.①②③④⑤⑦ D.①③④⑤⑧⑨ 答案 B 解析 要理解化学平衡状态的特点“等、动、定”的含义,在判断化学平衡状态时还要注意反应前后气体体积是否相等。题给反应是一个反应前后气体体积不相等的反应,因此在定容容器中,若①混合气体的压强、③B的物质的量浓度、④混合气体的总物质的量、⑤混合气体的平均相对分子质量不再变化,均能证明该反应达到化学平衡状态。而②中ρ=始终不变化,⑥中没指明反应进行的方向,

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