2014届高三英语二轮专题复习精选：书面表达37.docVIP

2014届高三英语二轮专题复习精选：书面表达 1. 如今世界粮食短缺，价格飞涨，给部分地区造成社会动荡。假设在你校开展的研究性学习中，你们小组以“World Food Crisis”为题进行研究，现在请你代表你们小组向全体同学简要介绍你们的研究成果。主要内容如下：1. 造成的原因 2. 应对的措施 3. 你如何做出自己的贡献 　　注意：1. 内容包括以上要点，但不要逐句翻译 　 　2. 字数120左右，文章开头已提供，不计入总词数　 　Hello, everyone, 　　 Now I’ll tell you something about our research project The World Food Crisis on behalf of our group. As you know, food shortages have hit many countries in the world and even caused social unrest in some areas. __________________________________________ 2. 假如你所在的国际学校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动。请你根据下列信息，写一篇短文，介绍你班“读书明星”王萍同学。 姓名：王萍 性别：女 年龄：18 班级：高三(3)班 特点： (1) 积极参与读书月（the“Reading and Progress” activity），酷爱阅读英文报纸杂志和原著；(2) 习惯良好，方法得当，写了三本读书笔记；(3) 易于合作，乐于助人。 获奖： (1) 学校“模拟联合国(Model UN)”辩论赛一等奖；(2) 省中学生英语演讲比赛（the Provincial Middle School Students English Speech Contest）第一名。她的感言：阅读使我进步，英语让我快乐！只能使用5个句子表达全部的内容。句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。 3. 现在，很多中学生每天长时间用耳机听音乐、学英语。你的英语笔友李平也是如此。最近他在来信中提到感觉头痛、注意力不集中、记忆力减退。请你就此回信谈谈你的观点和建议。 写作要点： 1．简述过度使用耳机的现象； 2．分析过度使用耳机的危害；（至少两点） 3．提出你的建议。(至少两条) 注意： 1．要点齐全，可适当添加细节，以使行文连贯； 2．字数120左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。 3．可能用到的词汇：耳机earphone Dear Li Ping, I received your letter yesterday. _______________________________________________ __________________________________________________________ Best wishes. Yours, Lin Tao 4. 假如你是李华，光明中学高三年级的学生。你校毕业生王明现就读于香港大学，上周回到母校进行了一个关于学习经验的演讲，给你留下深刻印象。请用英语给王明写一封咨询信，内容包括以下两点： 1．如何申请香港大学，在备考方面希望给予帮助和指导； 2．香港大学的学费、食宿、奖学金等问题； 3．希望更多地了解当地生活，并保持联系。 注意：1．词数100左右； 2．可适当增加细节，是行文连贯； 3．开头和结尾已给出，不计入总词数。 参考词汇：学费 tuition Dear Wang Ming, How are you getting on? I’m Li Hua from Guang Ming High School. Yours Li Hua 5. 假定你是李华，你的美国朋友来信请你在寒假教她学习汉语。请根据以下要点，用英语给她写封回信。 时间