7年5班语文试卷分析.docVIP

华园实验中学 七年级 年级 语文 学科试卷分析 抽样成绩统计表 班级 （年级） 人数 总分 平均分 及格 人数 及格率 优秀 人数 优秀率 过差 人数 过差率 七年五班 55 4184 76.07 55 100 2 3.63 0 0 题 号 本题 满分 满分 （--------分） 及格 （--------分） 0分 （--------分） 本题平均分 本题得分率% 本题最高分数 本题最低分数 人数 % 人数 % 人数 % 一 30 7 12.73 55 100 0 0 27.87 100 30 23 二 40 0 0 44 80 0 0 26.63 100 34.5 20 三 30 0 0 55 100 0 0 21.31 100 25 18 二、综合分析 （一）基础知识的积累和运用 1、本题为基础知识的积累和运用，从十个方面进行考察。从总体上看问题难易适中，考察全面，符合新课标要求，即注重基础知识的积累也注重学生能力的培养。从答题情况来看，大多数都能正确理解，但也存在一些不足。 2、分析 第1题为抄写题，第2题主要考察拼音和字形，要求学生有扎实的语文基础功，如书写、识记，同时要求学生养成良好的语文学习习惯。比较集中的问题是第1题，个别同学抄写不规范，有涂抹地方。第2题个别同学平时对一些字音字形掌握不牢，共有13人在此题丢分。以后还要在具体的教学过程中加强指导。 第3小题是词语使用，是学生答得最理想的一道题，此题仅有1人丢分。 第4小题是修改病句题，其主要问题集中表现在修改符号使用不恰当，对于语序不当的题和词语搭配的提醒掌握不牢，在下学期要集中讲解此类题型。 第5、6题为文学常识和名著导读的选择题，学生的答题情况比较理想。 第7小题仿句显得富有诗意，既有语言实际运用中的连续性要求，又有与语文相连的睿智。但有的学生语言不够优美，字数拿捏不准，缺乏意境而失分，看来还得加强学生的语言表达能力。 第8小题是综合性学习，第9小题为诗文默写，这两个小题只要考察学生古诗文名篇佳句，学生掌握情况比较好。 第10小题为古诗词赏析，学生掌握情况比较好。 （二）阅读 此三题主要考查学生的阅读能力，既有课内又有课外，既考察了学生对课内文章的把握，又考察了学生对本学期阅读知识的掌握。从总体上看，对于七年级学生而言，个别问题设计有些偏难，如课外文言文加点字的解释。但整体而言，考察全面，符合新课程标准的要求，注重了学生的日常积累，又考察了学生的阅读能力。 在文言文阅读第14题，学生都能从情感上谈出自己的观点和看法。在现代文阅读中，学生大多都能把握文章中心，但个别题型没有结合语境答题，所以相对而言失分较多。 (三)作文 学生的作文大都能做到材料真实、丰富，有真情实感：叙事清楚、完整:结构合理，语言流畅。亮点如下： 1、充