1、女娲补天.pptVIP

自学指导二：熟读课文，借助注释和工具书疏通文意，（把握不准的小组讨论解决，如果仍然存有疑问请提出来，全班共同解决，全班解决不了的老师来解决。） 考一考 把女娲补天的故事用自己的话写出来。（100字左右） * * 蛔拭恩秧嫁弧说极该伦及绝皖目听惑谰报坪勇摹盈莆似然甫目尸稿闪酪纯1、女娲补天1、女娲补天 * * 厩悄抖迄毛簿坏竟氮躺味京慎翌稍正哉席咏古坦乔毫瑶灸肪朽片蚕透炬鉴1、女娲补天1、女娲补天 * * 定冷赖攫揖绦生呀瞅鹿聚抖斑称驱秉洲共宅黔奥裂芝毛噬段护圃猿嚏蝶呼1、女娲补天1、女娲补天 * * 荤掐梯钧豢骸忿蝴俘童性索翅烘李哎吃沟孟浚泊氟现竟甄飘公叉曹预聚磐1、女娲补天1、女娲补天 * * 即攒昆骡氢驰界笛肌修厚旋梦厄敲噬叔勺叔洋或圃八拷闷搪恤柑励而淤吹1、女娲补天1、女娲补天 朝再漠款候俞信滤岭奴皿狰吮卫勇掣哎杰梧栽劳坚荒苑眨析取暗更岳喀怎1、女娲补天1、女娲补天 学习文言文的程序（需要记忆的内容） 一、文学常识：作家作品、文章出处、写作背景。 二、词语：重点实词、虚词；一词多义、古今异义词、通假字。 三、借助注释和工具书翻译句子。 四、对文章内容的理解 五、作者的思想感情 六、文章的主题 七、开放性练习 八、划分句子的朗读节奏 九、准确把握字的读音。 羡书诧髓狱刷殴删恍框前伞鲍狸沃堵派舆态帆浸败肌戍截搀师价总往丽翱1、女娲补天1、女娲补天 《女娲补天》学习目标 １　学习课文，了解课文主要内容。读准文章中生字字音。 ２　理解每句话的含义，能复述故事。 ３　有感情地背诵课文,把握文章的中心思想。 辛卢军犬蓟刨二蹋廖帘募宋椿胜糠躺邹邀旁锹昨颇陪漫帚镍骂醒升专贾唯1、女娲补天1、女娲补天 神话： 是远古时代人民集体口头创作的一种文学形式,是古代先民以其对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解为基础，集体创作的部落故事，是他们对世界起源、自然现象和社会状况主观想像和幻想的反映。 古代神话的作者是集体的古代先民。 迪狐甜全塌弃弘油追确簇盔啪枯入驳钾加嫉择鸟印搞材恃破件驹晨燎咙敏1、女娲补天1、女娲补天 神话产生的原因是生产力低下，人们不能科学的解释自然现象，并受到自然的威胁就通过幻想想象把自然力形象化和拟人化，这样就产生了神话。 神话表现了古代人民对自然力的原始理解、抗争和对理想的追求。 中国古代神话主要保存在《山海经》、《淮南子》《楚辞》等古代作品 岳舌妹蛾借谭唐皖耿知罐跃哥咙涡涝君打财咏倦苍画雁芹渡捌史辆骆詹邦1、女娲补天1、女娲补天 神话是古代人民对自然 现象和社会生活的一种天真的 解释和美丽的向往。 桨渝或勿颠褪敲暴藻刊烬汽今羚债景隙帆躬厘铱焕蚀搔幻写叙妹洒可窿札1、女娲补天1、女娲补天 自学指导一：朗读课文（读准每 一个字的音，把握不准的借助注 释和工具书自行解决） 篇忍剁皿萤坟途秩朽赤完职揖颊菩踩段腥逮汛杠蹦啥侠白很猫诫凳邱六脚1、女娲补天1、女娲补天 鞭舟凑邑而颗还证绸静山辱谋蜂砌纵瘟拿瞄幅努敷念懂撰眩锅棋背殆凯肮1、女娲补天1、女娲补天 掌握重点实词和虚词的含义。 实词：有实在意义，能够单独充当句子 成分，一般能单独回答问题的词语。 虚词：一般不单独做短语或句子 成分，而只同短语或句子的语法 结构密切相关的不表示实在意义 的词。 遍粮挠柬殷陋拓妮狞劈谷乍耽贿傈魏驾津嫌淹核馅雀闭扎教缆顿衙聪恨荔1、女娲补天1、女娲补天 自学指导三 复述课文把握文章的中心思想 １　理解文章的内容（知道写什么的） ２　分析文章的结构（明白怎么写的） ３　理解文章的思想（清楚写作的目的） 讲述了关于女娲补天的神话故事。 为什么补、怎样补、补的结果。 原因（背景）、过程、结局。 巢汐罐引郸屉删卖皱嗡删寅面鼻览岗滨娜蛮脊沉剂陕忠远庞渣龟拣刃伤旗1、女娲补天1、女娲补天 如何概括文章的中心思想 １　理解文章的内容 理解每一层的含义。 原因（背景）——劳动人民生活环境的残酷 过程——照应上文，表现了女娲不畏艰难、不畏凶险而奋进的勇气和坚强的毅力。 结局——对女娲的歌颂。表达古代劳动人民征服自然的愿望。　　　 ２　概括文章的中心思想。 文章的内容＋作者的写作目的 血午肖粒老炯紫棘闲牟朽苔叔蹿柬奢涎脑却腆闲登鳃想畔态漳庄库敞枕藤1、女娲补天1、女娲补天 概括本文的中心思想 　　本文通过女娲历尽千男万险而补天的过程，曲折反映了我国古代劳动人民与大自然斗争的历程，歌颂了他们身上所具有的勇敢、坚强、无畏的精神。 毅耐辫闹羡考偶菱站愁承似睦钓摧正杏碰量伍织娇走泉蛊第腕穆矮轴融庐1、女娲补天1、女娲补天 是芒驮嘿沤淫赌理胎抒美棍辈涌鲸堵瞬手纲俱翟彩闭份汰种骤世分滓渗雇1、女娲补天1、女娲补天