【妙解教材】(2016年秋季版)2017七年级语文下学期期末能力测试卷课件 语文版.pptVIP

【妙解教材】(2016年秋季版)2017七年级语文下学期期末能力测试卷课件 语文版.ppt

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【妙解教材】(2016年秋季版)2017七年级语文下学期期末能力测试卷课件 语文版

期末能力测试卷 C 2.下列字形有错误的一项是(3分)(  ) A.呼朋引伴 蹑手蹑脚 融融泄泄 棱角分明 B.瞠目结舌 家喻户晓 天造地设  鞠躬尽瘁 C.马革裹尸 笑容可鞠 鹤立鸡群 粗制乱造 D.鲜为人知 正襟危坐 相提并论 重峦叠嶂 C B 4.下列句子中有语病的一项是(3分)(  ) A.回味春节长假,除了家人团聚、丰盛的年夜饭,被人津津乐道的还有春节的红包大战。 B.“限塑令”令行不止,反而让卖塑料袋的赚得盆满钵满,这种情况不能引起社会各方的深刻反思。 C.在日本央行意外推出负利率和美联储释放鸽派信号后,韩国央行是否会降息似乎已不是市场关注的问题——何时降息才是关键点。 D.2016年2月10日,美国科学家宣称,位于华盛顿州和路易斯安那州的激光干涉引力波天文台已成功探测到引力波。 B 5.选出下列句子顺序排列正确的一项(3分)(  ) ①这是为什么? ②所以,长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。 ③因为直视屏幕的时候,屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩,以保持视线清晰。 ④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备,但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。 ⑤另外,用电子产品的时候,我们与屏幕的距离和角度也经常变化,会迫使眼睛加倍努力去聚焦。 A.④①③⑤②   B.①③⑤④② C.③⑤①④② D.④①③②⑤ A 6.古诗文默写。(6分) (1)旧时茅店社林边,_______________。(辛弃疾《西江月》) (2)___________________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) (3)月下飞天镜,____________。(李白《渡荆门送别》) (4)____________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) (5)周敦颐在《爱莲说》中借莲表明自己不与世俗同流合污的名句是:____________,____________。 路转溪桥忽见 黑云压城城欲摧 云生结海楼 谈笑有鸿儒 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 7.列举本册读过的名著,照样子,仿句子。(4分) 示例:名著是美的。《繁星》《春水》美在它对母爱、童心的赞美。 (1)《伊索寓言》美在它____________________________________________________。 (2)《巨人三传》美在它____________________________________________________。 以动物为喻,讲处世和做人的道理 为具有巨大精神力量的英雄树碑立传,让世人“呼吸到英雄的气息” 8.综合性学习。(9分) 某初中学校针对在校学生的阅读情况进行了调查,并将调查发现公布如下: 材料一 课外阅读 读书兴趣及占比例 做读书计划及占比例 浓厚 13% 有计划 11% 一般 48% 有时有计划 32% 无兴趣 39% 没有计划 57% 关注点及占比例 做读书笔记及占比例 写得怎样 10% 每读必做 0% 怎么写的 14% 凭兴趣地做 24% 写了什么 76% 从不做 76% 材料二 语文学困生 阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。 写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,贫乏;立意肤浅,认识能力偏低;写法粗陋,语言枯燥。 (1)研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。(3分) ___________________________________________________________ __________________________________________________________ _____________________________________________ (1)当前绝大多数初中学生对读书缺乏浓厚兴趣和整体性计划,缺少正确的读书目的和读书方法(或积累、思考的习惯),因此导致了部分学生尤其是语文学困生阅读能力和写作水平的低下。 (2)该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动。请你有针对性地设计一项活动;仿照示例写一句话,以表达你对读书的感悟。(6分) 活动示例:开展“成长离不开阅读”主题演讲活动。 仿写示例:读书犹如览胜,山川之雄伟,江河之绮丽,林木之神秀,尽收眼底。 活动:_______________________________________________ _________________________________________________________ __________________________________________________________ 仿写:_______

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