细胞器导学案(一).docVIP

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细胞器导学案(一)

第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器—系统内的分工合作 导学案(一) 班级 姓名 学习目标: 1.举例说出几种细胞器的结构和功能。 2.制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 学习重点:几种细胞器的结构和功能 学习难点:制作人的口腔上皮细胞临时装片,使用高倍显微镜观察线粒体 自主学习: 一、细胞质 细胞质包括 和 两部分。 呈 状态,由水、无机盐、脂质、糖类、 、 和 等组成,在其中进行着多种化学反应,是活细胞进行 的主要场所。 细胞质的特点:是可以流动的 二、分离各种细胞器的方法 研究细胞内各种细胞器的和,需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是。 __ _ 、_____、 ______和___________等物质,可以调节细胞内的环境。 主要存在 中。 中心体 无膜结构,由两个相互垂直排列的 及周围物质组成。 与细胞的 有关。 动物细胞和某些 植物细胞中。 四、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 实验原理: 1、叶肉细胞中的叶绿体, 于 中,呈 、 的 或 。可以在高倍显微镜下观察它的 和 。 2、线粒体普遍存在于动植物细胞中。形态多样,有 、 、线形和 等。健那绿染液是专一性染的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现色,而细胞质接近色。 目的要求: 使用_______________观察叶绿体、线粒体的_________和________。 材料用具:新鲜的______的叶(或______叶、________叶等)________的质量分数为1%的__________染液。 方法步骤: 观察叶绿体:制片——观察 观察线粒体:制片——染色——观察 实验解疑 ( 1 )为什么用藓类的小叶或者菠菜叶的下表皮(稍带叶肉)作观察叶绿体的实验材料? 藓类属阴生植物,菠菜叶的下表皮是菠菜时的背阳面,这样的细胞中的叶绿体大且数目少,且藓类小叶是由一层细胞构成的,便于观察叶绿体的形态和分布。 ( 2 )为什么观察叶绿体的监时装片,在实验过程中要始终保持有水状态? 防止细胞内的叶绿体失水,如果叶绿体失水,叶绿体就缩成一团,无法观察叶绿体的形态和分布。 ( )细胞质中的叶绿体是不是静止不动的?为什么? 不是静止不动的,叶绿体存在于细胞质中,它会随着细胞质的流动而运动。 ( )叶绿体的形态和分布,与叶绿体的功能有什么关系? 叶绿体呈椭球形或球形,可以减少运动时的阴力,有利于叶绿体的运动。叶绿体在细胞质散乱地分布,相互不重叠,有利于每一个叶绿体都充分接受光照。叶绿体在细胞中的运动又有利于其内部的每一个基粒充分接受光照 一、选择题 1. 下列关于叶绿 ( ) A.线粒体普遍存在于动植物细胞中 B.叶绿体普遍存在于植物细胞中 C.线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形 D.叶绿体呈扁平椭球形或球形2.动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是 ( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤液泡 ⑥内质网 ⑦中心体 ⑧高尔基体⑨线粒体 ⑩溶酶体 A.②④⑥⑦⑧⑨⑩ B.③④⑥⑦⑨⑩ C.①③④⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧⑨⑩3.下列细胞结构中含有遗传物质的是 ( ) A.液泡和线粒体 B.线粒体和中心体 C.中心体和叶绿体 D叶绿体和线粒体下列关于溶酶体的叙述中,错误的是 ( ) A.是细胞的消化车间,内部含有多种水解酶 B.能分解衰老、损伤的细胞器 C.被溶酶体分解后的产物都排出细胞外 D.能吞噬并杀死侵入细胞的病菌 最能体现细胞与细胞之间功能差异的是 ( ) A.细胞核的大小和数 B.细胞器的种类和数量 C.细胞膜上的载体的种类和数量 D.细胞的大小和形状选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关 ( ) A.标本制作简单 B.叶绿体清楚 C.叶子薄而小 D.细胞质流动快.下列关于使用高倍镜的叙述中,正确的是 ( ) A.因为藓类

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