【学练优】2017年春九年级物理下册 19.3 走进互联网教学课件 （新版）粤教沪版.pptVIP

19.3 走进互联网 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 互 联 网 的 标 志 情景引入 部 分 国 家 互 联 网 的 普 及 率 中 国 互 联 网 五 彩 缤 纷 1.互联网的概念： 利用通信线路和电磁波，将分布在世界各地的计算机相互连接而成的全球性的计算机网络。 2.互联网的组成： 第一，很多基于TCP/IP协议（传输控制协议/互联协议）的网络组成的网络；第二，使用这些网络的用户和开发者们；第三，通过这些网络可获得的信息资源。 探究点一 浏览网页 3.互联网的架构： 4.网上冲浪： 1.电子邮件概念： 电子邮件（electronic mail，简称E-mail,标志:@,也被大家昵称为“伊妹儿”）又称电子信箱，它是—种用电子手段提供信息交换的通信方式。 探究点二 电子邮件 2.“@”的读音和意义 @与英文单词“at”的读音一样。 　　雷·汤姆林森是E时代我们不能忘记的人：就因为他选择了@，伊妹儿产生了。早在1971年的时候汤姆林森就在研究一个程序，他想把某个程序的文件转移协议与另外一个程序的发信和收信的功能结合起来，从而使一封信能从一台主机发送到另外一台主机上，经过很多次的努力，他的第一个邮件诞生了。 3.生活中常见邮箱 1.在互联网上可以建成虚拟学校，在这所学校里，你可以得到全国最优秀教师的点拨和辅导。 2.虚拟学校能让更多的学生享受优质教育资源，是21世纪教育发展的新方向。 探究点三 网上学校 课堂小结 19.3 走进互联网 一、浏览网页 互联网的概念；组成和构建。 二、电子邮件 电子邮件的概念；生活里的邮箱。 三、网上学校