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Excel操作练习一 说明：考生必须注意选择指定的工作表，否则不得分。 在文档XLJ.XLS中进行如下操作： 1、计算与填充（7分） 在Sheet1中进行如下操作： (1)公式计算 ?按公式“语文总成绩?=?语文平均成绩?*?人数”计算“语文总成绩”列 ?按公式“数学总成绩?=?数学平均成绩?*?人数”计算“数学总成绩”列 (2)数据填充 ?按日期填充第七列（日期序列），以“一九九一年一月一日”为起点，以年为单位，步长值为1，终点为第11行（包括11行）。 2、图表制作（5分） 在Sheet2中制作嵌入图表，要求如下： ?数据源依次为“产品名称”、“单价”、“库存数”，其中“产品名称”列为分类轴。 ?图表类型为“折线图”，子图表类型为第1行第1个。 ?图表标题为“电脑硬件状态图”。 3、数据库应用（3分） 在Sheet3中进行如下操作： ?自动筛选：筛选出“本期水费”大于15，而且“本期电费”大于40的记录。 4、数据透视表（5分） 在Sheet4中制作数据透视表，要求如下： ?在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表（注意：位置错误不得分）。 ?其中行为“名称”，列为“种类”，数据为“产量（公斤）”，汇总方式为“求和”。 5、将本文档存盘，退出EXCEL。 方法与步骤： 1、 （1）打开本题——在“语文总成绩?”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“语文总成绩?=语文平均成绩?*?人数”——依次点击输入——C2*B2——点击“√”或按回车键——得出“5075”即总分首数——移动鼠标呈“+”（填充柄）——向下拖动鼠标至11行——得出“语文总成绩?”列。 在“数学总成绩”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“数学总成绩?=?数学平均成绩?*?人数”——依次点击输入——E2*B2——点击“√”或按回车键——得出“4408”即总分首数——移动鼠标呈“+”（填充柄）——向下拖动鼠标至11行——得出“数学总成绩?”列。 （2）选中第七列——起点“一九九一年一月一日”——终点11行——编辑——填充——序列——日期序列——以年为单位——输入步长1——确定——点保存按钮。 2、打开Sheet2——按住Ctrl键依次选中数据源——“产品名称”——“单价”——“库存数”——点“图表向导”（或插入——图表）——按要求选择图标类型“折线图”——下一步——系列产生在“列”——下一步——图标标题输入“电脑硬件状态图”——分类轴（X）输入“产品名称”——下一步——完成——点保存按钮。 3、打开Sheet3——选中所有数据区域——数据——筛选——自动筛选——本期水费——自定义——大于——15——确定——本期电费——自定义——大于——40——确定——点保存按钮。 4、打开Sheet4——定光标在A18单元格——数据——数据透视表和数据透视图向导——下一步——选中所有数据区域——下一步——版式——按要求拖动——行为“名称”——列为“种类”——数据为“产量（公斤）”——汇总方式为“求和”——确定——完成——存盘退出EXCEL。 Excel操作练习二 说明：考生必须注意选择指定的工作表，否则不得分。 在文档XLH.XLS中进行如下操作： 1、计算与填充（6分） 在Sheet1中进行如下操作： (1)公式计算 ?按公式“总分=语文*0.6+数学*0.7+外语*0.8”计算“总分”列。 ?计算“数学”的平均值，并填写到第14行的对应单元格中。 (2)数据填充 ?按等比序列填充第七列，起点为第2行，步长值为3，终点为第13行（包括13行）。 2、图表制作（5分） 在Sheet2中制作嵌入图表，要求如下： ?数据源依次为“姓名”、“一季度奖金”，其中“姓名”列为分类轴。 ?图表类型为“三维簇状柱形图”。 ?图表标题为“2005年奖金发放表”。 ?不显示图例。 3、数据库应用（2分） 在Sheet3中进行如下操作： ?对记录排序，主要关键字为“出厂价”，从小到大，次要关键字为“市场价”，从小到大。 4、数据透视表（4分） 在Sheet4中制作数据透视表，要求如下： ?在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表（注意：位置错误不得分）。 ?其中列为“影院”，数据为“卖出票数”，汇总方式为“求和”。 5、格式排版（3分） 在Sheet5中进行如下操作： ?设置标题“2005年奖金发放表”在A-E列水平跨列居中。 ?第三行行高设为23磅。 ?设置第3-15行数据区域的外边框和内部水平、垂直线为单线 6、将本文档存盘，退出EXCEL。 方法与步骤： 1、 （1）打开本题——在“总分”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“总分=语文*0.6+数学*0.7+外语*0.8”——依次点击输入——C2*0.6+D2*0.7+E