他的故事.pptVIP

他的故事 講員:謝美玉 班導師的困擾?? 學生是否一直動個不停? 學生是否無法安靜上課? 是否注意力不足並無法專心? 是否有情緒及社會行為問題? 是否活動量過多? 是否會大叫或大哭? 是否都不怕危險? 班上同學的困擾?? 有個同學是否一直無故亂動我的東西? 有個同學是否總是在我身邊跑來跑去? 有個同學是否會無故打我? 他會大叫或大哭? 他都不怕危險? What is ADHD? 注意力不足過動症（attention-deficit / hyperactivity disorder，ADHD） 衝動（impulsivity） 自我控制（self-control） 過動兒的特徵 注意力難集中 活動量過多 控制衝動力差 心智及協調發展失衡 情緒障礙多 社會行為不良 伴隨學習困難 導師該怎麼辦? 輔導家長帶去請教相關精神科醫師及心理醫師(----藥物治療) 行為治療 日常行為安排(---語言---環境安排---活動安排) 課業輔導方式 感覺統合訓練 家庭教育與學校教育的一致 我是他的同學該怎麼辦? 1.要知道他不是故意的 2.他不壞, 他是我的同學 3.他也有優點的 4.我可以適時提醒他該做的事,例如: **上課打鐘要進教室; ** 陪他一起做功課; ** 他做的好時, 給他誠心的讚美他 ** 陪他一起玩遊戲 ** 發生危險時趕快告訴老師 真實短片分享 結語 每個人都需要被幫助 每個人都要能幫助人 每個人都有希望的權力 * *