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综合实验小鼠实验指导书
实验指导书
教学单位: 化学与生物工程学院 课程名称: 实验动物综合实验 面向专业: 生物类专业
电子科技大学中山学院
2010年4月
实验指导书
实验名称:实验一 实验动物伦理及综合技术简介 学时安排:3学时 实验类别:演示性 实验要求:必做
一、实验目的和任务
1、对实验动物的伦理和福利有一个初步认识。
2、对实验动物的饲养相关技术的掌握。
3、学习小鼠性别的鉴定。
二、实验原理介绍
在动物福利和伦理理论的指导下,对实验动物进行合理管理。
三、实验设备及材料介绍
1、小白鼠(中国杂交种、昆明鼠),SPF级老鼠(带菌少、且菌种明确)。
2、小鼠饲料:普通的实验动物饲料。
3、小鼠垫料:来自木材的木屑,再灭菌、干燥。
4、小鼠水:蒸馏水。
5、小鼠饮水瓶。
6、小鼠笼子。
四、实验内容和步骤
1、选取一个干燥洁净的小鼠笼子。
2、在笼子里放适量的垫料备用(无恒温条件的实验室,应根据温度来定垫料的量)。
3、把小白鼠一只一只的捉到刚准备好的笼子里,抓小鼠时应捉鼠尾部后1/3的部位,中等力度。
4、性别鉴定:雄性♂,睾丸突出,阴茎距肛门比较远。
雌性♀,有阴道孔,且离肛门较近,腹部能明看到有5对乳头。
5、把小鼠一只一只放进干净的笼子里后,盖好笼盖,把小鼠饮水瓶中水作倒掉,把饮水瓶洗干净,然后向瓶内加3/4左右的自来水。
6、称取饲料为大约每只老鼠3-4g,放在笼子的饲料槽中,放好小鼠笼。
7、倒掉上次鼠笼里垫料,洗净笼子,吹干。
8、做好实验台清洁,给小鼠一个优雅的生活环境。
五、实验结果
记录小鼠饲料的称取重量
六、注意事项和要求
1、抓小鼠一定要按照科学的方法,对于较活泼的小鼠应给予适当的处理,若不谨被小鼠咬了,最好在6小时内打疫苗。
2、在换小鼠笼的过程中,若有小鼠跑出笼子外,不要惊慌,应及时做出处理。
七、作业及预习要求
预习下次实验并完成预习报告。
八、参考书目
窦如海. 《实验动物与动物实验技术》, 山东科学技术出版社, 2006
杨萍. 《简明实验动物学魏伟,?吴希美,?李元建实验指导书
实验名称:实验二实验动物的养育及管理技术 学时安排:3学时 实验类别:操作性 实验要求:必做
一、实验目的和任务
1、初步掌握实验动物的抓取及固定。
2、学习实验动物的分组方法。
3、掌握实验动物的标记方法。
4、掌握实验动物的体重的称量方法。
二、实验原理介绍
在动物福利和伦理理论的指导下,对实验动物的抓取、分组、标号及称重进行良好的操作。
三、实验设备及材料介绍
1、小白鼠(中国杂交种、昆明鼠),SPF级老鼠(带菌少、且菌种明确)。
2、小鼠饲料:普通的实验动物饲料。
3、小鼠垫料:来自木材的木屑,再灭菌、干燥。
4、小鼠水:蒸馏水。
5、小鼠饮水瓶。
6、小鼠笼子。
7、电子天平、吹风机、毛笔。
8、乙醇、苦味酸。
四、实验内容和步骤
1、实验动物的抓取及固定:固定要稳,几乎不能动弹;
安全,实验员和老鼠都要安全;
舒服,让小鼠觉得舒服,更不能让它尖叫;
美观,动作要美观;
具体操作:用大拇指和食指抓取小鼠耳朵附近的皮肤,再让小鼠后背靠在大拇指内侧,最后用无名指压住小鼠的尾头部位。必要时在先对小鼠进行安抚,再进行操作。
2、实验动物的分组原则:随机分配;
数量相等;
体量均匀分配;
无特殊要求,需雄雌各一半分配;
普通小鼠10-20只。
A、空白组:养正常的小鼠,获得一组对照参考数据组。
B、模型组:做某种单一因素的老鼠(因素包括疾病等因素)。
C、阳性药组:指药对某种疾病有较好效果的一组(此药指公认效果较好)。
D、给药组:所要研究的药物分(低、高、中)的量效关系给药。
3、实验动物的标号
本实验用染色法:染色应顺反面染色。
染料的选择:环保、健康、经济、颜色鲜明、染色要持久
染色的位置:背部左前腿;两耳的中间;背部右前腿;
背部左中心;背部正中心;背部右中心;
背部左后腿;尾巴正上方;背部右后腿;
不染色。
4、实验动物的称重
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