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- 约 58页
- 2017-02-16 发布于湖北
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个 案 分 析 赵小青 2010.3 影视片段所提供的信息 提供了当事人表述问题时的真实言行(情境)、相关人际关系的互动状况、情绪反应的动态过程 提供了咨询现场咨访关系的互动现状 提供可供观察、分析个案的综合因素 影视分析考核要素 体察当事人的情绪反应 理解当事人的内心感受、观点、行为、期待 对当事人的问题症状做出诊断 找到心理问题产生的依据,并做出分析 了解、解读相关问题的专业知识点、应对技能(比如,解读咨询师的现场咨询状况) 对不同类型的心理有处理的思路(比如,列出咨询目标、干预要点) 问题的类型 从情景中引申出的问题 和情景紧密相扣的问题 技能考核要求 要求诊断症状 分析问题原因 提供判断依据 提供咨询要点 例题 成功在哪里 …… 1、夫妻冤家 妻子为什么要藏丈夫的身份证、手机?她内心渴望什么? 妻子的童年创伤经历对她处理现在的婚姻关系有什么影响? 为什么咨询师挑战妻子要“讨好”丈夫? 沟通在婚姻生活中具有什么意义? 沟通问题 经常以一种抑郁和失望的方式进行争论 解决问题存在困难 在讨论中经常存在误解 将两个人中的不一致当成是全面的问题(如:爱或者尊重等核心问题),而不是一个特定的问题。 不愿意口头上承认配偶发挥的积极作用 咨询目标 夫妻双方不将讨论升级成言语上的争斗 彼此能倾听对方并理解对方 愿意公开承认自己在关系不和谐时的责任 双方能注
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