九年级历史上练习题(1-9课)及答案2013.9.23.docVIP

九年级历史练习题（1-9课） 1．原始社会的一个小孩，有时跟着妈妈去采野果子，有时在父亲面前撒娇。这种情形最可能出现在下面哪一时期？（ ） A．“正在形成中的人”时期?? B．原始人群居时期 C．母系氏族时期　? D．父系氏族时期 2. 元谋人是我国境内已知的最早人类， 他们属于人类进化阶段中的（ ） A. 早期猿人 B. 晚期猿人 C. 早期智人 D. 晚期智人 3. 陈明同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ） ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 4．“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”希腊的“辉煌”在政治方面主要体现为（ ） A.亚洲四大文明古国之一　　　　　B.创造了古代世界七大奇迹 C.建立了地跨三大洲的帝国　　　 D.创建了奴隶主民主政治制度 5. 穿越时空隧道，小王通过经商来到古希腊雅典，这里正在召开公民大会，人们纷纷涌向会场，当他想进入会场时却被拒之门外。你认为被拒之门外最有可能主要因为小王是（ ） A．商人 B．妇女 C．外邦人 D．成年男性公民 6. 公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为( ) A 公元前5世纪初 B 公元前5世纪末 C 公元前6世纪初 D公元前6世纪末 7． 公元前3世纪至前2世纪发生的布匿战争的作战双方是（ ）　　　　　　　　　 A．希腊、波斯　　　　　 B．罗马、波斯 C．罗马、迦太基　　　　　D．拜占廷、奥斯曼土耳其 8． 伊斯兰教教历元年（公元622年）与下列哪个历史事件相关（ ） A．穆罕默德出家隐修　　 B．穆罕默德病逝　 C．穆罕默德出走麦地那　　 D．穆罕默德兵临麦加城 9． 下列关于西欧城市的叙述，不确切的是（ ） A．西欧的城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 BC．西欧市民阶形成D．法国琅城人民最终通过金钱赎买的方式取得自治 创新是一个民族生存与发展的动力。在历史上，曾以保存古典文化著，终因封闭保守缺乏创新而导致衰亡的帝国是(　　) A. 拜占庭帝国B. 西罗马帝国C. 波斯帝国D. 阿拉伯帝国 13. “在城市和海岸的中间地带，有许多盐场，生产大量盐”，这是13世纪欧洲的一位旅行家对江苏盐城这块古老大地的描绘，他是（ ） A． 伯利克里 B．查理·马特 C． 马可·波罗 D．屋大维 14. 有同学对三大宗教的知识进行了整理。下面有关世界三大宗教的表述正确的是（ ） A.在教义上要求人们忍受苦难，顺从命运安排，放弃斗争 B. “圣诞节”“复活节”“感恩节”等，这些节日与佛教有关 C.创立的先后顺序分别是佛教，伊斯兰教，基督教；诞生地点都是在亚洲 D.现在通行的公元纪年是以传说释迦牟尼出生之年算起 15. 古代世界各民族创造的科技和文化为近代文明的起步和发展奠定了基础。再现早期希腊社会图景，对西方文学发展产生了深远影响的文学巨著是（ ） A.《天方夜谭》 B. 《荷马史诗》 C.《俄底浦斯王》 D. 《古兰经》 16.阅读下列图片，探秘人类古老的文明。回答问题（5分） 图1 图2 图3 （1）图1反映的这部法典维护了哪一阶级的利益？（1分）在世界历史上有何地位？（1分） （2）根据图2所反映的等级制度，把持着神权的等级是什么？（1分） （3）图3这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域？（1分） （4）上面三幅图片其反应的实质有什么共同之处？（1分） 17. 材料一：古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，改革日本的土地、赋税和徭役制度，并废除官职世袭的陋习，建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。日本从社会社会 材料二：由于日本在历史上曾经有过大大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。　　　　——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （1）材料一中“日本在亚洲拜认了第一位老师”是指什么事件？（1分）“日本就对他的第一位老师发动战争”，列举一个近代以来日本对他的第一位老师发动的战争名称，（1分） “逼老师签订不平等条约”，这条约大大加深了“老师”的半殖民地化程度，说出这个条约名称。（