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- 2017-02-16 发布于湖北
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学习目标 1、生产决定分配 2、按劳分配的内容、原因及意义 3、按生产要素分配及其意义 一、自主梳理、探究学习 (6分钟) 阅读课本的P58-59 土著人是既不种地也不放牧的民族,五万年来他们只满足于大自然所赋予他们的一切。土著人的首领要求族人去打猎,凡是能够捉到兔子的,一只兔子就可以换到一匹布,捉不到的就没有。 就这样过了一段时间,问题出现了。大兔子非常难捉到,小兔子好捉。但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的一样,慢慢的大家发现了这个窍门,专门去捉小兔子。 很快,首领发现,大家捕捉的猎物越来越小,他陷入了沉思……. ①小吴的爸爸是小岗村集体企业的工程师,月月有工资,年终有奖金 ②妈妈在邻村一家外资企业做财务工作,去年增加了工资; ③姑姑是农民承包了集体土地种植蔬菜, ④二叔在外地开了一家个体杂货店,虽然忙些累些,可收入不少; ⑤三叔在广州与他人合办了一家服装厂,去年的税后收入比小吴爸爸妈妈的收入总和还高出一倍。 劳动收入就是按劳分配收入。 工资收入就是按劳分配收入。 按生产要素分配只存在于非公有制经济中。 * * * 7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存 昔日小岗村 今天新地标 1、如果你是首领,你打算怎么解决现在遇到的问题? 2、当前,我国为什么要实行按劳分配不实行按需分配或平均分配呢? 理解按劳分配的含义、内
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