2014届高三英语二轮专题测试:书面表达32.docVIP

2014届高三英语二轮专题测试:书面表达32.doc

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2014届高三英语二轮专题测试:书面表达32.doc

2014届高三英语二轮专题测试:书面表达 1. 前不久,中央电视台记者奔赴全国各地以“什么是幸福?”为主题进行随机采访,采访对象的回答各种各样,不尽相同。作为一位高三的学生,请你根据以下的提示,以What is Happiness 为题,写一篇英语短文。 提示: 1. 不同的人对“什么是幸福?”的回答各不相同。 2. 你认为追求自己人生目标的过程就是一种幸福。 3. 因为幸福来自于乐观的态度,努力后的成就和简朴健康的生活。 注意: 1. 词数120左右。(开头已给出,不计入总词数。) 2不要逐句翻译,围绕以上提示,适当发挥,行文连贯。 2. 假设你是育才中学学生会主席(Chair of the Student Union)李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest),希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。 英语演讲比赛 主题:人与自然 时间:6月15日下午2:00-5:00 地点:501教室 参赛选手:10名学生 联系人:李华(电 欢迎大家光临 注意:词数100左右。 Dear Ms. Smith, With best wishes, Li Hua 3.阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 English has been getting more and more popular in the last decade. Many countries have made English taught as the second language in schools. But why do students need English? If they do need, what do they need it for? Different students learn English for different purposes. Most of the students learn English because they need to read English textbooks or journals and attend English lectures, while a few students use it to talk to English-speaking visitors, attend seminars(研讨会), or write letters and reports. Whatever the purposes are, one thing is certain: Students need English, and English teaching should be s

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