《卖火柴的小女孩》ppt课件(已经修改)专用课件.ppt

疏通内容 理解课文 一、学习第一部分 学习第二部分 体会 小女孩由刚开始的不敢到敢，从抽出一根到后来的抽出一把，表现了她对美好生活的迫切渴望。而这种美好，只有在虚假的幻想中才能得到满足。 领悟主题 3、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。 说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭了——幻想不是现实 说明在现实中，小女孩儿要想实现美好的愿望那是行不通的，现实就像这堵墙一样的冷酷无情。 她又擦了一根火柴。 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗， 肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更 妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。 她又擦了一根。 这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。 她又擦了一根。 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 “奶奶，请把我 带走吧！……” 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 4、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 “没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”说明什么？ 这句话指小女孩离开了人世。在美妙的幻觉中死去。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。 5、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。 为什么说她的“嘴上带着微笑”？ 小女孩儿在幻象中得到了满足，因此感到高兴的和幸福，她被冻僵死去时，还沉浸在充满幻想的幸福中。 小女孩死了，谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去. 6、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向 新年的幸福中去。 两个“幸福”指什么？ 第一个“幸福”是写小女孩儿在幻象中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中得到的幸福。第二个“幸福”指的是小女孩儿得到的不是新年的幸福，而是悲惨的死去。 回读课文6——10自然段：她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得到这些了吗？她的心情是如何变化的？（边读边画出有关语句后填表） 想得到的 现实 看到的 擦燃次数 幸福 艰难 和奶奶飞走 第五次 关爱 悲惨 奶奶 第四次 快乐 痛苦 圣诞树 第三次 食物 饥饿 烤鹅 第二次 温暖 寒冷 火炉 第一次 想得到的 现实 看到的 擦燃次数 * * * * 卖火柴的小女孩 安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。 丑小鸭 海的女儿 拇指姑娘 皇帝的新装 夜莺 心惊肉跳 惶惶终日 胆战心惊 忐忑不安 心花怒放 欣喜若狂 心旷神怡 兴高采烈 痛不欲生 呼天抢地 泣不成声 心如刀割 暴跳如雷 火冒三丈 怒气冲冲 勃然大怒 课前词语积累 学习生字新词: 兜着 蜷着 火焰 填满 橱窗 闪烁 灵魂 哎呀 暖烘烘 火柴梗 我来读一读 hōng kǎo yàn chú duōsuō quán 烤 焰 烘 橱 哆嗦 蜷 读下面的词语 乖巧 拖鞋 围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 兜着 蜷着 硬币 裂缝 暖和 火焰 暖烘烘 火柴梗 圣诞树 橱窗 唯一 灵魂 慈爱 饥饿 捏着 2、这篇童话讲了一个什么样的故事？你能复述吗？ 1、找到描写小女