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八年级下册思品学案 课题： 面对冲突 我们的智慧 第 课时 编写者： 修改者：贺中元 ____________班 姓名____________ 使用日期 认识到冲突发生的原因和后果，掌握解决冲突的方法和智慧，学会宽容他人，替他人着想。 教学重点、难点 化解冲突的方法。 教学过程 一、导入 在家庭里，我们偶尔会与父母有一些矛盾。而在另一个大家主要生活的场所——学校，同学之间难免也会上演一幕幕冲突。在家庭剧场中，我们处理得很好；在学校的舞台上，相信我们也能表现出色。 二、新授 体验冲突 阅读课本第46页材料，体会同学之间的冲突 议一议：在学校里，你和同学间发生过怎样的冲突？请详细描述当时的情形。（当时，你是怎样想和怎样做的？） 生答略 归纳：人与人之间，同学间的冲突是在所难免的，客观存在的。 师：小事情，小矛盾，小冲突如果不化解会带来哪些的严重后果呢？ 头脑风暴 1、阅读材料：2011年，长春市某校高三男生小吴与同为高三学生的小郝打篮球时发生碰撞，因言语不和，双方发生撕扯打斗，小郝眼角受伤，遂向父母求援。小郝的父亲纠集多人赶来，对小吴进行殴打，将其砍成重伤，送医院抢救无效后死亡。 归纳：如果冲突不能妥善解决，后果可能是： 人际关系的紧张； 造成身心伤害； 影响同学间的感情与友谊； 严重的还会造成人身和财产的损害； 有的还要受到