上海高考语文模拟卷.docVIP

（五）阅读下文，完成第17一21题。(16分） (1)王 廷陈，颖慧绝人，幼好弄，父扶之，辄大呼口：“大人奈何虐天下名士！”正德十二年成进士，选庶吉士，益恃才放态。故事，两学士为馆师，体严重，廷陈伺其退 食，独上树秒，大声叫呼。两学士无如之何，佯弗闻也。武宗下诏南巡，与同馆舒芬等七人将疏谏，馆师石珤力止之。廷陈赋《乌母谣》，大书于壁以刺，珤及执政 皆不悦。己而疏上，帝怒，罚跪五日，杖于廷。时已改吏科给事中，乃出为裕州知州。廷陈不习为吏，又失职怨望，簿碟堆案，漫不省视。夏日裸跣坐堂皇，见飞鸟集庭树，辄止讼者，取弹弹之。上官行部，不出迎。 (2)已 而布政使陈凤梧及巡按御史喻茂坚先后至，廷陈以凤梧座主，特出迓。凤梧好谓曰： “子候我固善，御史即来，候之当倍谨。”廷陈许诺。及茂坚至，衔其素骄蹇，有意裁抑之，以小过榜州吏。廷陈为跪请，茂坚故益甚。廷陈大骂曰：“陈公误 我。”直上堂搏茂坚，悉呼吏卒出，锁其门，禁绝供亿，且将具奏。茂坚大窘，凤梧为解，乃夜驰去。寻上疏劾之，适裕人被案者逸出，奏廷陈不法事，收捕系狱， 削籍归。 17．解释下列加点词语在句子中的意思（4分） （1）廷陈伺其退食（　　　　　）　　（2）又失职怨望（　　　　　） （3）子候我固善（　　　　　）　　　（4）衔其素骄赛（　　　　　） 18．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（　　　）（1分） A．因击沛公于坐　　　而智勇多困于所溺 B．廷陈以凤梧座主　　不赂者以赂者丧 C．乃夜驰去　　　　　所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 D．且将具奏 　　　闻姊家有阁子，且何谓阁子也 19．用现代汉语解释下列句子（(5分） （1）两学士无如之何，徉弗闻也。(2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）寻上疏劾之，适裕人被案者逸出。(3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20．找出第（2）段中与划线句相照应的一句。(2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 21．简要概括王廷陈的性格特点。(4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （六）阅读下文，完成第22-26题。(12分） 争臣论（韩愈） (1）或问谏议大夫阳城于愈：“可以为有道之士乎哉？学广而闻多，不求闻于人也。行古人之道，居于晋之鄙。晋之鄙人，薰其德而善良者儿千人。大臣闻而荐之，天子以为谏议大夫。人皆以为华，阳子不色喜。居于位五年矣，视其德如在野，彼岂以富贵移易其心哉！ (2)愈 应之曰：“在王臣之位而高不事之心，则旷官之刺兴，志不可则，而尤不终无也。今阳子在位不为不久矣；闻天下之得失，不为不熟矣；天子待之，不为不加矣，而 未尝一言及于政。视政之得失，若越人视秦人之肥痔。问其官，则曰谏议也：问其禄，则曰：‘下大夫之秩也’；问其政，则曰：‘我不知也’。有道之土，固如是 乎哉？且吾闻之：‘有官守者，不得其职则去：有言责者，不得其言则去。’今阳子以为得其言乎哉？得其言而不言，与不得其言而不去，无一可者也。阳子将为禄 仕乎？古之人有云：‘仕不为贫，而有时乎为贫，谓禄仕者也。’宜乎辞尊而居卑，辞富而居贫，若抱关击析者可也。盖孔子尝为委吏矣，尝为乘田矣，亦不敢旷其 职，必口：‘会计当而已矣’，必曰‘牛羊遂而已矣’。若阳子之秩禄，不为卑且贫，章章明矣，而如此其可乎哉？” 【注】争臣，也叫谏官，唐代谏官有左右拾遗、左右补阙、左右谏议大夫。阳城与作者同朝为官。 22．选文中作者主要针对问者“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的评价作了旗帜鲜明的回答。(2分） 23．在作者看来，阳城在位五年的表现可用□□来概括。(2分） 24．作者援引孔子行为和言论的目的是什么？(3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 25．下面的说法不符合作者原意的一项是（　　　）(2分） A．如果为钱而做官又怕进谏得罪人，那就应该去守关或打更。 B．身为言官无一言及政，可见阳城不顾百姓疾苦、朝政得失。 C有人认为阳城是“有道之十”，而韩愈力辩，深不以为然。 D．该说话却不说和不尽心进谏却不离开，没有一种可以容忍。 26．在《师说》和本选段中，韩愈都表现出了敢于力排众议的一面。试联系两文分别说明。(3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿