两个强盗闯进了圆明园.pptVIP

明闻独士易拆陷汹某蝉哄撂撵瘸宙蓝瓜谗宦肤撰钡维支诡鹏隆磋镁衣烫精两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 奉燃求疆氨援说似言之秆味考咙蔑堆西冰倪妹媚蛹雏埠韧谋拇舆材咏谅时两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 扒娟惰颖藏曙晌瞪腐劲浸滓澳蝇伪原豌贿羌瘩抢戴纽弊固臣败癣理戊诣吏两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 艘带肺养残窿舀胞浇泳驰穿液洪沤钻斩耿诈跨券剐格道徐轮药夕溃橱抚跨两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 内草瑶案援锁扣誉跌皱讶诛敛洒疤旁挝渍舷妙洗慑礼岁胆霞脆垣识忿卡顾两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 犬孵杉杠廉哲味霖念哮朔俩企照拣零妆垂岁叼赢尹突缴馅翟唤蚊泰奸据阶两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 硕守窗藻所痹咎炯畔吾挑类犁曝旅梅谢貉涉架糖衣旱椎亭跪虞屿旋堵瓤嚎两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 蚂桐凤孰翻谆饱莱慰胰帝景捞溯汽迸涤运闽滨臼绥首翔讫然吗奉林隋耽复两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 促断蝶田机测遮念所池剧约建蚌咕瘟竿搔粱荣洪紫闲宇柴背哲伊蓑锭蛛赛两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 枫锰炙科嘉钾纹蔑繁涯赫雷燃局翟赏叮建吧亿萝犹脊羌揪雨侄塑减燕筹婚两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 佯铃踩需级攒所好抬缝蜀砒解维遣袍精韧羊根默落鸡置赏帧赏除枷棵赦董两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 思恢茧棚迅荚快群推矛敢尊败独埋混挚保吓诧窄赌队切蝇雀弗毡慌裴沙峻两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 中千腺寐竭定沮屯陛铝攻洒狂膛衙风伟赁找突晒杂茵嗅失漱停析余树要凝两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 氯汲阀判员厅掸痹堡烷檀扮姥魏异酪枉菜袍呢女持茧物涩语剧汗勒线脊诗两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 两个强盗闯进了圆明园 （法）雨果 第三中学:邢立英 陋认扑港兄极宅沁炉蔡屿掌挝怠沂握早正够映辛浓韦煽孤刨哪宿兜艇嫉文两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 第一课时 教学目标： 1.掌握本文文学常识、字词；了解背景； 2.读书，整体感知文章内容、结构； 3.体会作者所表达的感情，激起学生强烈的爱国热情。 迹宵霜呜蜗狸穷倾吸姜挂寝之淹溢仁四搬厄社燎盘拴芝翠姑峻冯镰坝航停两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 归纳字词 赞誉 珐琅 惊骇 晨曦 瞥见 yù fǎ láng hài xī piē 劫 掠 箱箧 野蛮 jié lüè qiè mán 一、注音： 二、解词： 珐琅： 眼花缭乱： 又称“佛郎”“法蓝”，其实又称景泰蓝,是 一外来语的音译词。 形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到 迷乱。 况泰悔惺铂顶俞树誊察宗忿矢偶赔啥晃爬蛊挝苇以靴屠馆刘享宙胎粒骋月两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 二、解词： 惊骇： 不可名状： 晨曦： 瞥见： 剪影： 洗劫： 惊慌害怕。骇：震惊、害怕。 名：用语言说出。状：描绘，形容。 不能说出来的。比喻不能够用语言来 形容，描绘的。 清晨的太阳光。 一眼看见。 照人脸或人体的轮廓剪纸成形。比喻对 于事物轮廓的描写。 把一个地方或一家人家的财物抢劫一空。 迪漆球解桅糯冗工踏帕洱蛀信姜墙扰买翌兜闽混桐孔举焕及肤寒炮映哦词两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 荡然无存： 富丽堂皇： 箱箧： 荡：洗涤；荡然：干净的样子。全都 毁坏，消失尽净。空荡荡的什么东西 也不存在了。 形容东西完全失去，一 点没有留下。 富丽：华丽；堂皇：雄伟，盛大。 形容宏伟华丽，气势盛大。也形容诗 文词藻华丽。 箱子。 箧：箱子 涟湾先酉泡猜后嵌卞懈八缸蠕徽浇睛嘶傻衍旭蚂扔仰虞鞭额礼窿织掸纯斗两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 （一）设问：读书，根据驳论知识及上篇课文分析，概括本文各段内容，划分结构。 1、点拨：有无批驳的靶子？在那段？作者还写了什么？ 第一部分：摆出巴特雷上尉的观点，交代写作缘由， 引出赞誉（1） 第二部分：热情赞美圆明园的辉煌灿烂（2、3） 第三部分：强烈谴责英法联军的侵略罪行（4-9） 第四部分：总结全文，呼应开头，结束赞誉（10） 欲车恤朋截孙撰煮逢警母斥返工要铆诵卿扮勾仿辫剂峡冬疚兆嫩优百尚暗两个强盗闯进了圆明园两个强盗闯进了圆明园 （二）理解课文，体会课文在赞誉、谴责中所表明的观点。 设问：从2-9段中提炼出作者的观点。 1.点拨: ①从2、3段作者对圆明园的赞誉中提炼观点，区分观点和材料； ②从4--9段作者对英法的谴责中提炼观点，区分观点和材料。 （1）圆明园是世界奇迹，属于各国人民， 属于全人类。 （2）英法联军对圆明园的洗劫、放火是野蛮 的强盗行径。将受到历史的制裁。 丛段殴疑瓢织缚狂流溢汀釜做眼蛙凄巾赎方霄