新诗教学.docVIP

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新诗教学

『新詩教學』-藉物抒情、象徵法的使用 新詩示範二首: 『桔梗花』吾人常利用假日到建國花市閒逛,也買點花花草草,獨桔梗花最難養活,花尚未開盡,就生氣全失。 桔梗花默默垂首低泣 是花莖太蜿蜒 瓶底的清泉 溯洄不上殷殷的契盼 望斷 絲路迢迢 春水漫漫 苦尋得跫音空響 猛一揮手 花自萎黃 根自爛 紅顏凋零 泥成裳 『子兒玉』和闐玉,產於阿爾金山雪峰,崩落後在河中滾動千萬年,碰裂處滲入化學元素而產生色沁,形狀漸成鵝卵形,愛玉人呼之為子兒玉。硬度近7,質地精純而縝密,鋼刀不入,敲擊聲沉遠而響潔,光澤溫潤而蘊藉,此物須以解玉沙琢治,方能成器。 踏著滿地圖的黃沙漫漫 我瞧見隱在水光中的等待與寂寞 自從揮別了阿爾金山的雪峰 墮入這悠悠紅塵 碰撞再三 崩裂再三 傷口上描成 秋梨色的山 棗紅色的川 終而是故鄉的潺潺 洗鍊出底蘊深厚的溫潤 在解玉沙來回輾動的痛楚中 淚映成 傳世的光芒

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