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人力资源管理师三级方向培训
人力资源管理师三级方向培训 ;第一节 培训管理一、培训;培训需求分析的作用:1、有利于;二、培训需求分析的内容(重要!;人员分析决定谁应该接受培训和他;1、新员工培训需求分析:重点在;1、 有利于提高员工劳动效率;;一、培训需求分析的实施程序【能;二、撰写员工培训需求分析报告包;三、培训需求信息收集方法(重要;特别注意以下方法:(二)重点团;这是一种最原始、最基本的需求调;四、培训需求分析模型(注意多选;4、任务或技能分析阶段:包括任;第二单元 培训规划的制定;(四)评估手段的选择注意考核培;二、培训规划制定的七大原则(补;补充: 培训与开发的环节一、;二、培训的种类和内容职前培训一;培训需求评估目标确立培训内容与;一、制定培训规划的步骤和方法(;4、排序 按轻重缓急列出培训;7、制定培训策略 8、设计;二、年度培训计划的制定1、确定;方案设计目的向新的基层主管提供;第三单元 培训组织与实施一、;(二)培训实施阶段注意何谓“破;【注意事项】 (138)如何实;第四单元 培训效果的评估一、;二、培训效果信息的收集方法1、;二是先定受训者、再定培训内容(;重点掌握几种培训方法的特点和适;一、直接传授型培训(一)讲授法;(三)研讨法1、优点:易于交流;(二)工作轮换法1、优点:能丰;主要形式有自学、案例研究法、头;2、事件处理法(1)适用范围①;四、态度型培训法重点掌握角色扮;掌握培训方法的程序和应用(P1;4、与技能培训相适应的方法有:;第三节 培训制度的建立与推行;1、内容:(多选) (1)任职;补充实例: 特定人员的培训与;2、意义(1)帮助新员工熟悉环;二、管理者的培训与开发1、无领
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