Word2003字符格式化.pptVIP

Word2003字符格式化 教学目标 知识目标： 　　　让学生了解为什么要对文档进行格式化操作，格式化操作包括哪些内容。 　　　让学生掌握如何修饰一篇文档。 能力目标： 　　　使学生有较强的上机实践能力。能够熟练、独立地对一篇文档进行格式设计和修饰。培养学生的自学能力。 情感目标： 　　　让学生在修饰文字的过程中培养自身的审美观，能够对一篇已经完成格式化的文档进行修饰评价 为何要对字符进行格式化 ？ 　　　字符是文档中最基本的组成部分，字符格式化包括字体、字形、字号、字间距、文字颜色、文字修饰等多项内容。 　 Word 2003中默认的中文字体是宋体，字形是常规字形，字号是5号字。用户可以根据需要改变成自己喜欢的字体、字形、字号。 　 一、字符格式化的方法 　　文档字符格式化设置有两种途径：一是先选择文字，再使用字符格式化命令，则设置的格式将对已选择的文字起作用；二是不选择文字，直接使用字符格式化命令，则设置的格式将对插入点位置上再次输入的文字起作用。 一般是先选择文字，再使用字符格式化命令。 　　字符格式化有以下三种方法： 方法二：使用“格式”工具栏 此法是最常用也是最快的设置方法 方法三：使用格式菜单 二、文字效果具体设置方法 　 字符格式化可以通过“字体”对话框、格式工具栏来设置。 打开“字体”对话框的方法可用：单击“格式”菜单的“字体”命令；或右击文字处，在弹出的快捷菜单中选择“字体”命令。 （一）设置字体、字形、字号 　　 字体有西文字体和中文字体之分，西文使用西文字体，中文使用中文字体。 (1)单击“格式”工具栏中的“字体”框右边的下拉按钮，出现下拉列表，单击选中的字体名称，被选定的字符变成该字体。 　 (2)利用“字体对话框”的“字体”选项卡中“西文字体”下拉列表和“中文字体”下拉列表，在其中进行选择后按“确定”按钮进行设置。 （二）设置字号 在格式工具栏或者”字体”对话框中单击“字号”框右面的三角箭头，然后在字号清单中选择所需的字号。这样就设置了字体和字号。字号中，初号为最大，八号为最小。字号也可以用“磅”为单位。 （三）设置字形 文字字形有三种：加粗、倾斜、下划线 (1)利用格式工具栏的三个字形按钮 (2)利用“字体对话框”的“字体”选项卡中“字形”列表框（可对是否加粗、倾斜进行设置）、“下划线”下拉列表（可对下划线的类型进行设置）和“下划线颜色”框（可设置下划线的颜色），在其中进行选择后按“确定”按钮进行设置。 首字下沉 四、上机练习、 　　　　　　　　　　　　　　瑞 雪 　　　大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。 　　山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。 　　大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地上堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，几乎把树枝上的积雪震落下来。 　　俗话说，“瑞雪兆丰年” 　　要求： 　　①在F盘上新建一文件夹，取名为自己的名字 　　②利用WORD输入上面的文章 　　③标题：黑体、小一号、拉宽150%、加粗、使用“礼花绽放”效果 　　④第一段：隶书、小四号、加下划线 　　⑤第二段：宋体、小四号、“蓬松松”加边框 　　⑥第三段：楷体、小四号、斜体 　　⑦第四段：仿宋体、红色、小四号，“瑞雪兆丰年”5个字加着重号、“俗话”加底纹 　　⑧将该文件以文件名“瑞雪.DOC”保存在要求1中新建的文件夹下。 谢谢 　　　　　二０一一年十二月 * * 东宝职教中心 钟守河 教学重点：文档中字符的设置 教学难点：１、字符不同单位与字号之间的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　关系 　　　　　　２、字符间距与字符缩放之间的关系 在文档中，无论字符格式是如何设置的，或者是由几种格式同时设定的，都可以使用Word的“格式刷”按钮方便地将字符中的多种字符格式复制到其他选定的文字中。 格式复制操作： 先选定已经格式化后的文本，再单击工具栏上的“格式刷”按钮，此时鼠标指针变成带有格式刷形状的指针，再拖曳需格式化的文本，即可复制完毕。如要复制多次，则要双击“格式化”按钮，此时，光标指针变成一个刷子形状，再选中需复