林梅琴专任教授-弘光科技大学.docVIP

「102-103年度獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫」 分項計畫D-1：落實評鑑輔導與人才延攬 『教師教學心得分享研習會』 日期：103年10月09日 講題：有幸為人師 講師背景 謝苑玫教授 臺南大學音樂系教授最高學歷及學位臺灣師大音樂研究所碩士 音樂教育研究方法、音樂教育心理學、音樂教育測驗、音樂教學評量、鍵盤樂器團體教學、合奏教學、音樂教學媒體、資訊融入音樂教學、音樂教學策略 論文著作與研究計畫專書：大學階段鋼琴團體教學教材規劃研究音樂教育散論節奏與律動(譯)。高雄市：高雄復文圖書出版社。 謝苑玫(1992)。師院鍵盤樂教學研究 謝苑玫(1991)。師院生初學鍵盤焦慮研究編周梅雀編媒體時代的學校音樂教育暨南大學出版社媒體時代的學校音樂教育暨南大學出版社以「彼得與狼」為例—藝術與人文領域》(107-124頁)。臺南市：臺南師院實習輔導處。 謝苑玫(2001)。撥動心中那條絃─音樂老師如何面對九年一貫課程。載於洪碧霞主編《九年一貫課程新思維》(75-92頁)。臺南市：翰林出版事業股份有限公司。 Chun-Hui Hsua*, Yuan-Mei Hsiehb, and Chia-Chi Shih(2014). Affective reponses of fifth and sixth grade students listening to music selection in music textbook. ISAME4 proceedings paper 149-158頁。(出版中)。 三、期刊發表 陳姵帆、謝苑玫(2014)。大學管樂社學生正向心理特質、音樂活動熱情與主觀幸福感之相關研究。學生社團學刊，2，29-50。 謝苑玫(2012)。要他練琴，也要教他如何練習。美育，186，4-13。 Yuan-Mei Hsieh Kai-Chi Kao (2012). Joys of community ensemble playing: The case of the Happy Roll Elastic Ensemble in Taiwan. International Journal of Community Music, 5(1), 45-57. ISSN 1752-6299 Chang, E. T., Lai, H. L., Chen, P. W., Hsieh, Y. M., Lee, L.H. (2012). The effects of music on the sleep quality of adults with chronic insomnia using evidence from polysomnographic and self-reported analysis: A randomized control trial. International Journal of Nursing Studies, 49(8), 921 – 930. 謝苑玫，蔡明芳（2007）。由音樂看世界─淺談世界觀音樂教學。美育雙月刊，156，38-47。 謝苑玫(2006)。音樂的「飛夢計畫」—網路作曲教學的成功經驗。樂覽，89，51-53。 謝苑玫(2006)。「佛蒙特音樂創作方案」之回饋與評論要領。國教之友，573)，48-61。 謝苑玫(2005)。音樂的創作性思考。國教輔導，44(6)，42-46。 謝苑玫(2005)。一「網」琴聲--網路樂譜公司的鋼琴曲譜難易分級。樂覽，73，22-29。 謝苑玫、陳虹百(2004)。當資訊遇見藝術與人文．教師之友，45(5)，41-46。 謝苑玫、陳虹百(2004)。資訊科技融入音樂科教學的實施策略。國教輔導，43(6)，13-17。 謝苑玫、陳虹百(2004)。新世紀的玩具交響曲—跨國的超媒體計畫Toy Symphony。美育雙月刊，140，72-78。 謝苑玫(2003)。改善歌唱教學評量的實作與討論。國民教育，43(6)，71-78。 謝苑玫(2002)。國小四年級直笛教學評量工具之設計。臺南師院學報，35，389-412。 謝苑玫2000)。音樂教學評量的反省與前瞻。測驗與輔導雙月刊，159，3325-3329。 謝苑玫(1988)。國小兒童音樂生活調查研究。初等教育學報，創刊號。 Hsieh, Y.M.(1990). The status of music teaching and learning in Taiwan. The Quarterly of Music Teaching and Learning , 1(4), 10-19. *2000年之前發表於期刊的中文作品若已收於《音樂教育散論》、《節奏與律動》等專書者，不再列舉