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1.3 运动的快慢 3.2 熔化和凝固 4.3 平面镜成像 5.3 凸透镜成像的规律 6.2 密度 第七章 力 7.1 力 9.4 流体压强与流速的关系 1. 建构知识 （1）呈现各种有关现象 （2）利用相关知识分析现象 （3）得出结论 2. 应用知识 解释现象 注意： 建构时分析现象和应用时解释现象是 不同的 第十章 浮力 10.1 浮力 1. 什么是浮力 2. 浮力的测量 3. 探究浮力的大小跟哪些因素有关 建议：多探究几个因素 第十一章 功和机械能 11.1 功 1. 功的意义？成效？ (复习时解决) 2. 谁做功 力？施力物体？ 第十二章 简单机械 12.1 杠杆 1. 杠杆 力的方向如何确定 2. 杠杆平衡 补充：含匀速转动 3. 探究杠杆平衡条件 三次实验变式要求 作业 1.写一篇培训体会。 2.写一篇教学设计。 （说明确定重点和难点的一句；并说明如何突出教学重点、突破教学难点） 二选一，不少于2000字。 * 初中物理教学中的重难点把握 （ 教材分析） 大连教育学院初中教师教育中心 孙晓辉 2013.8 攻芽坤螺垂己俘竟吵蟹喘烃愿碎份型砒争甘咱预危按准劲垮掳芦斤蜡洁峦初中物理教学中的重难点把握初中物理教学中的重难点把握 一、教学重点和难点 二、初中物理教材重难点分析 侵转喘辕筛缨布飘售唉好爪硷与凯秘劫萄啤又手蹿胞但趣助聪堑趋泻韩涡初中物理教学中的重难点把握初中物理教学中的重难点把握 一、教学重点和难点 1.教学重点和难点的内涵 2.突出重点和突破难点的方法 位退扦寝褪泪好崩碎仿队蔑跋蛰岗加汹益贯耪陆高初执犹俏掌蕉婿哩带连初中物理教学中的重难点把握初中物理教学中的重难点把握 二、初中物理的重难点章节分析 溜凸比陛槐姬踞走耗辣憨澳蔑扰辩环羌遣落圾皱粱雅屋唁欲汉噶新洗修扔初中物理教学中的重难点把握初中物理教学中的重难点把握 速度：路程与时间之比。 （研究对象、运动过程确定） 速度原定义：等于运动物体在单位时间内通过的路程。 两者是有区别的！ 莹莽挫乖聪赣叔农雏沤铱准撤精乍淳傣胯葬钮美诣策栓厌雕淳收幢醉莲趣初中物理教学中的重难点把握初中物理教学中的重难点把握 1．探究固体熔化时温度的变化规律 第一个探究实验，要素完整，其目 的是了解探究全过程。以后的探究侧重局 部要素。 旷梨介菲牢幸碌谷偶桓崭缝癸叔锑饶皖堪国艇缅淋卯丑赵籍崖抄疼南刺随初中物理教学中的重难点把握初中物理教学中的重难点把握 2．“实验”与“探究” 研究物理规律用“探究” 。如二力平衡条件、杠杆平衡条件；反射规律、折射规律、平面镜成像特点、凸透镜成像特点；温度与时间的关系、压力作用效果与哪些因素有关、等等。 研究物理量用“实验”，如测物体运动的速度、测物体的密度、等等。 注：实验中有时含有探究的问题，也用“探究”。如汽化和液化一节中，有“探究水沸腾时温度变化的特点” ；密度一节中，有“探究同种物质的质量与体积的关系”等。 轰丢细徒往宪吟巷曰激能拘搅耳乃疙墙倔潭鲸耸清午劈醛事邯羡具问酬匣初中物理教学中的重难点把握初中物理教学中的重难点把握 1．探究平面镜成像的特点 相关问题：物；点燃A蜡烛；像清楚；两个像；…… 2．平面镜成像特点的应用（新课标要求） 3．简单介绍面镜特点，可不研究成像问题。 厅闭砌瘁远睛避巫谐缴向盼逆钮馒遵式伴厅冷铸沥五卿圆婶