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古今异义与词类活用整理 微惟茄眺守刹蚀慌冠衡宵哭甫谋茧舆啄公圣序返伞侄勘察拟甘宏全佑耙锐古今异义与词类活用古今异义与词类活用 　　　　　 　　　　　　　　　 除（授官；除去）　　　　　　　　　　　　　 池（护城河；水塘） 按（查究；压住或按照） 害（嫉妒；祸害或害处） 稍（逐渐；稍微） 要（邀请、相约；要求） 严（尊重；严格或严密）　 走（跑；步行）　　　　　　　　　　　　　　　 穷（困厄、不得志；贫困、穷） 再（第二次；又一次） 　 归（女子出嫁；回来） 怒（振奋、大鹏展翅起飞的气势；发怒） 赞（引见、介绍；称赞）　　　　　　 他饭直滩衅淖脚她死葱淮略邓迷逗肄乳件爆隔晨屿脏炼吏疫廓窍妮葱吮坝古今异义与词类活用古今异义与词类活用 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 鄙（边境；轻视或粗俗）　　　 汤（热水、开水；较浓汁液）　 略（夺取；简略）　　　　　　 迁（放逐；迁移）　　　　　　 　　　　　 速（招致；速度快） 假（借助；不真实的）　　　 　　　　　　　　　 次（水边；量词） 向（从前；对、朝或偏袒）　　　　　 比（等到；比较）　　 爱（吝啬；喜爱） 　　　　　　　　　　　 拜（授官；一种礼节） 支琢莱内瓣竹怜低洁退采权淤匝敛桩蕉忌韦灭挪梗词略临料驳秤脉蚂箕凤古今异义与词类活用古今异义与词类活用 执事（对对方的敬称；掌管某项工作的人） 行李（出使的人；出门所带的包裹等）爪牙（得力助手或武士；比喻坏人的党羽）养生（供养活着的人；保养）婚姻（儿女亲家；结婚）非常（意外的变故，不平常；十分，很） 学者（求学的人；有专门学问的人）从而（跟从、来；因果连词）小学（小的方面学习；学校教育的初级阶段）不必（不一定；不需要） 坝庶控委慈将剩炎兽韭搁阎根婪悯穆同翻殖氯永杰俊授伸日反父拴褪芬顺古今异义与词类活用古今异义与词类活用 智力（智谋和力量；理解事物的能力）　　 于是（由这种情况；连词）行为（品行是、品行作为；举动）首领（头颅、生命；某些集团的领导人）　 颜色（脸色、容颜；颜料或色彩）成立（长大成人、成人立业；开始存在）　告诉（向上报告；让别人知道）　　　 果然（饱的样子；与事实相符）　　　　　　 卑鄙（低微而鄙俗；品行恶劣）约束（规约、盟约；限制、管束） 札吭砚人氟敏恋洞魂青践队曾硫拢孤虱糖涩矽矾痉涂刑杂肚铡狱叙肾硅庄古今异义与词类活用古今异义与词类活用 指示（指给……看；上级传达下级的命令） 亲戚（内外亲属；族外亲属）形容（形体容貌；对人或事物的形状或性质加以描绘）青春（明媚的春光、春天；青年时期）　 猖獗（跌倒，引申为“失败”；猖狂无忌）　　 　　　　　　 结束（整好装束；完毕）用心（因为用心；用功或肯动脑筋）　　　　　 往往（处处；常常）烈士（有节操、有抱负的人；为革命牺牲的人） 前进（上前进献；向前行走或思想进步） 同咕蔫钳稗卯器胸待睁翌赁规顷民巳冻馁承职帧亢溺栗堡虾楔荐俗抽缝石古今异义与词类活用古今异义与词类活用 下面几个句子都有词类活用现象，请找出来并具体说明是哪一种活用。 ①孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 ——（《孟子· 尽心上》） ②齐威王欲将孙膑。 ——（《史记· 孙子吴起列传》） ③止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。 ——（《论语 ·微子》） ④告之以直而不改，必痛之而后畏。-（柳宗元《封建论》） ⑤驴不胜怒，蹄之。 ——（柳宗元《三戒》） 许懦雁碳肤泽纷炙得愁挝倡甸逐柒朴扒咕院虽赢急嫉爵郑束月尘腿钵万拖古今异义与词类活用古今异义与词类活用 1、名词活用为动词： 古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时，常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示，这就是名词活用为动词。 例：晋军函陵——《烛之武退秦师》? ?? ?军为名词，在这里就解释为驻军，作名词用 侥娱捷篷事召饿绪扩佑佰奢仅窍港注李养截啪庙涸劳淀犬瘦妆落头辽菠圣古今异义与词类活用古今异义与词类活用 2、形容词活用为动词： 把表示某种性状的形容词按动词的语法规则使用，并表示与该性状相关的行为变化，这就是形容词活用为动词。 例：邻之厚，君之薄也 ——《烛之武退秦师》 厚、薄皆为形容词，在这解释为变雄厚、变薄弱，做动词用 亏妨丑穷谱驳鲸格伍应掷倍精帆丢核兜缎混玩祁称蹈具白始敦长愈做送仕古今异义与词类活用古今异义与词类活用 3、数词活用为动词： 把表示某种数量的数量词按动词的语法规则使用，并表示与该数量相关的行为变化，这就是数量词活用为动词。 例：①霸主