《琵琶行并序》精品公开课有高级动画,效果很好.pptVIP

 琵琶行 白居易 导入新课 江西九江琵琶亭 解 题 行是古代歌曲的形式 “篇无定句，句无定字”，音节、格律比较自由。采用五言、七言、杂言的古体，长短不一，富于变化。 “衍其事而歌之，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。” 《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗。 杰出的现实主义诗人。 诗歌题材广泛，形式多样， 语言平易通俗。 缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？ 浮云不系名居易，造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳。一度思卿一怆然。 吊白居易 唐宣宗 走进作者——白居易 写作背景 宰 相 武 元 衡 节度 使李 师道 御 史 中 丞 裴 度 注释：这首诗描写诗人被贬江西九江期间，在船上听一位长安旧歌女演奏琵琶，诉说身世的情景。 写作背景 注释：这首诗描写诗人被贬江西九江期间，在船上听一位长安旧歌女演奏琵琶，诉说身世的情景。 急请捕贼，以雪国耻 白 居 易 跟我走！ 唐 宪 宗 我闪！ 我闪！ 写作背景 注释：这首诗描写诗人被贬江西九江期间，在船上听一位长安旧歌女演奏琵琶，诉说身世的情景。 他算哪根葱 滚粗长安 唐 宪 宗 他算哪根葱 他算哪根葱 他算哪根葱 他算哪根葱 你 不 爱 我 白 居 易 初步感知,读准字音 湓浦( ) 铮铮然( ) 贾人( ) 悯然（ ） 迁谪（ ） 浔阳（ ） 荻花（ ） 声声思（ ） 捻（ ） 霓裳（ ）六幺（ ） 嘈嘈（ ） 舫（ ） 虾蟆（ ） 红绡（ ）钿头（ ） 银篦（ ） 呕哑（ ） 嘲哳（ ） zhāo zhā pén pǔ zhēng gǔ mǐn zhé xún dí sì niǎn ní cháng yāo cáo fǎng há mó xiāo diàn bì ōu yā 齐读诗前小序，疏通文意。 思考：写了什么内容？对全诗有何作用？ 解读——序 1、解释重点字词： 左迁、明年、遂、酒、悯然、是、因为、歌、 凡、命 2、翻译句子 本长安倡女 尝学琵琶于穆、曹二善才 使快弹数曲 转徙于江湖间 感斯人言 1、明确自学要点，梳理重点字词 解读——序 2、检测自学效果——实词 左迁 明年 遂 酒 悯然 是 因为 歌 凡 命 降职，贬官 第二年 就，于是 名作动，摆酒 忧郁的样子 这 于是创作 名作动，作歌 一共 名作动，命名 今：今年的下一年 今：表示原因的连词 2.尝学琵琶于穆、曹二善才 3.使快弹数曲 4.转徙于江湖间 5.感斯人言 2、检测自学效果——句子 于：向 状后 （之） 省略句 于：在 状后 被这个人的话所感触 被动句 1.本长安倡女 （是） 省略句 3.小序的内容及对全诗的作用 1.交代了时间、地点、人物和故事的主要经过。 2.概括了琵琶女的身世。 3.说明了本诗的写作动机 4.定下了全诗凄切伤怀的感情基调。 速读全诗，理清思路。 （用简洁的语言概括每段内容） 1、江头送客闻琵琶 2、船上聆听琵琶曲 3、歌女倾诉身世苦 4、感叹自身贬谪苦 5、重闻琵琶青衫湿 全诗·文言知识 主人下马客在船 醉不成欢惨将别 弦弦掩抑声声思 初为《霓裳》 低眉信手续续弹 铁骑突出刀枪鸣 四弦一声如裂帛 东船西舫悄无言 整顿衣裳起敛容 家在虾蟆陵下住 互文 悲伤 悲伤的情思 弹奏 随意 爆发出 同时发声 船 整理 通“蛤” 今：超过一般 全诗·文言知识 秋月春风等闲度 暮去朝来颜色故 老大嫁作商人妇 商人重利轻离别 去来江口守空船 梦啼妆泪红阑干 又闻此语重唧唧 终岁不闻丝竹声 随随便便，轻易 容貌 衰老 年纪大 形作动，重视，轻视 离别后 纵横散乱的样子 再叹息 一年到头 音乐 今：色彩 今：兄弟排行第一 全诗·文言知识 莫辞更坐弹一曲 感我此言良久立 却坐促弦弦转急 凄凄不似向前声 再 被感动 退 刚才，原来 今：朝前 思考 诗人听了琵琶女的