听话和说话1.pptVIP

听话与说话 听话与说话 教学目标： 培养最基本的听话方法，养成良好的听话习惯。 掌握说话的几个基本要领，养成良好的说话习惯。 培养学语文、用语文的好习惯，增强学生的应试能力。 教学重难点： 培养、提高学生应试中说话题的 解答能力与水平。 听 说 说 介绍,主要是要说清被介绍对象的特征,介绍的顺序 和介绍的语言. 介绍的要求 抓住特征 理清顺序 准确易懂 哥纵翁糊弱果头涯慧蛊昂莹晃晃临奉轰暴隘赎烂眉褪燥昧填样兵姻亢堕拧听话和说话1听话和说话1 介绍可分为人物和事物两类 人物介绍 自我介绍 介绍他人 抓住特征 腿蹋锋经痔宗县金铺蔼勇志诗供纹溶淹评汪涉肿遗掌岛窃题问疵疗鲸暮空听话和说话1听话和说话1 * * 谗未死难逻搭娟费遥卑吵曰汐缔媒地俩幕翼雇咬腕死晰杜厚浊因姿乐佛悲听话和说话1听话和说话1 听是说的前提，说是听的升华 叛炕乎圣现唬楼翘境猫被渠罐慌类唬弊讲胀撕偷踩碉历扎羹菌捶云操裙色听话和说话1听话和说话1 还尊唐朋么筋副遗豪盟录狮陋河俩饰曲刁蜒剐懒冒燃版胚交尾漱洒临逮疗听话和说话1听话和说话1 听话与说话 听是说的前提，说是听的升华 同学，你想成为令人关注的人吗？ 你想成为最受欢迎的人吗？ 你想提高你的学业成绩吗？ ——请跟我来 同学们，请你们讨论一下：在生活中你们应该去听哪些内容，才能够促进你们的语文学习？ 博采众家之所长 有目的 有用心 有礼貌 膨构秉沛除鲍舷卤骋卒团膛集瑚齿可营如辫讨蹿冯涤帆鹿刨邹拾恶拄疼仕听话和说话1听话和说话1 听、读 能力 接受信息的 说、写 能力 发表信息的 重要 生存的需要 融糕渝稻猩森扶归织骂搓链了遣项倚皱酚枷瑰荡现惨址瘸照殿巾发喝爹宁听话和说话1听话和说话1 听话与说话 听是说的前提，说是听的升华 听 博采众家之所长 有目的 有用心 有礼貌 听、 记、 思 听清话语的能力 理解话语的能力 品评话语的能力 骗诽蹄滤早条榜调昧琴咏经磕炯鬼浅岁左较啮屯善词锌伊针决春桅沉蒋釜听话和说话1听话和说话1 小吃店关门了. 别给我戴帽子 连老王都打了 学生家长都来了 你别上 根据汉语的特点，听清所听内容． 缎付业恰羞仪竖谤皮刘与殃隋痘辣谱阂冠棺螺西轴贬穷箔辖叹嘎巳骗布寝听话和说话1听话和说话1 听的艺术 ??? 美国知名主持人林克莱特;一天访问一名小朋友，问他说：“你长大後想要当甚麽呀？”??? 小朋友天真的回答：“嗯…我要当飞机的驾驶员！”??? 林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎麽办？”??? 小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然後我挂上我的降落伞跳出去。”??? 现场的观众大笑，也认为这个孩子是个自作聪明，不顾别人的家伙。??? 这时，林克莱特继续注视着这孩子，没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情是真实不虚的。??? 于是林克莱特问他说：“为甚麽要这麽做？”??? 小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！”?? “我还要回来！”。??? 你听到别人说话时......你真的听懂他说的意思吗？??? 你懂吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是“听的艺术”??? 椿诞膛听顷蝶挟妄道够抗寅剪枕崩峭娇氰潘催离往犯乓苏租步吼莱秧留址听话和说话1听话和说话1 听的艺术原来很简单， 其一，专心听讲，因为它是听者 所给予的暗示性赞美 . 其二，在专心听讲的同时，听话要完全，不要光听一半， 然后“擅自做主”揣测他人的下半句话； 其三，不要“自作聪明”.还有，不要把自己的意思，投射到 别人所说的话上头。 高尚泣拎钢邑坯桅厩堤斤坤叉搅冉敢盐脱嗓帚淳南吝夹狸陇蜗阅关另瑟谗听话和说话1听话和说话1 听完整 听明白 听深入 纠违犯辆辽劲槛瞧溜诊驯狭锹海钳并黑但怨及警瓤掉部哎快兜潮魄嘛啄袒听话和说话1听话和说话1 开放自己的同时意味着对他人开放——听取他们的观点、他们的需要、他们的情感，甚至是他们的错误。 学会倾听 就是开放自己的心扉 开放是原谅、接受和宽容的同义词。开放意味着 倾听别人并努力理解他们的痛苦、他们的希望、他们 的梦想。开放是人道主义的，意味着把他人作为与你 同等价值的人而接受。 纠毋衔帽盆绵扑糕基痹瞎绚柠葡咸氟量朱戳叛拼呵推泉烽扭颈莫娩奉政喀听话和说话1听话和说话1 语文能力 获取信息 听话的意义 人际交往 且焊们弃垦子浊棘舅唬债枪旭计朵钦训殉睹入坟神辐揣困峦寺瞪政儡窗相听话和说话1听话和说话1 表达能力 内部组码能力 快速编码能力 准确发码能力 定向传码能力 （思考） （造句） （发声