《逍遥游》ppt专用课件.pptVIP

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《逍遥游》ppt专用课件

特殊句式 (1)南冥者,天池也 (2)《齐谐》者,志怪者也 (3)莫之夭阏者 (4)之二虫又何知! (5)奚以知其然也? (6)彼且奚适也? (7)彼且恶乎待哉? 其 1、北冥有鱼,其名为鲲 2、则其负大舟也无力 3、即书诗四句,并自为其名 4、人皆吊之,其父曰:‘此何遽不为福乎 5、一狼径去,其一犬坐于前 其 6、吾其还也 7、以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何? 8、王之好乐甚,则齐国其庶几乎 9、尔其无忘乃父之志 其 10、其正色邪?其远而无所至极邪? 11、其如是,孰能御之 之 1、鲲之大,不知其几千里也 2、覆杯水于坳堂之上 3、而莫之夭阏 4、之二虫又何知 5、奚以之九万里而南为 而 1、化而为鸟 2、怒而飞 3、水浅而舟大也 4、举世非之而不加沮 5、其远而无所至极邪 6、而御六气之辩 7、而征一国者 一共有三处。 蜩与学鸠笑之 斥鴳笑之 宋荣子犹然笑之 笑的对象又分别是谁呢? 前两个“之”所指对象,都是鲲鹏。 第三个“之” 所指对象,是“知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者”。 蜩和学鸠还有斥鴳 为什么要笑大鹏呢?而宋荣子为何又要笑那些当官的人呢? 第1段中哪些句子描写鲲鹏之大? 3、鲲鹏上九万里,有所待的是什么? 4、庄子用了哪些比喻说明世间万物都要凭借外力才能活动?也是非逍遥的? 蜩与学鸠笑鲲鹏,作者赞成还是反对呢? 反对。 看作者的比喻? 适莽苍者,三餐而反,腹犹果然; 适百里者,宿舂粮; 适千里者,三月聚粮。 这个比喻说明了什么呢? 无论是到野外的人还是到远方的人都需要吃饭;无论是鹏还是蜩,都需要 蜩和学鸠嗤笑鹏其实是(原文回答) 小结 斥鴳是如何取笑鲲鹏的? 我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也? 对于斥鴳,庄子的态度又是怎样的呢 反对 从那些话可以看出? 小知不及大知,小年不及大年。此小大之辩也。 用一个合适的熟语来说叫什么? 燕雀焉知鸿鹄之志。 作者为了说明“小知不及大知,小年不 及大年”这个道理,举了哪些例子? “朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春, 五百岁为秋,上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!” 对于宋荣子,庄子又怎么看? 否定 且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。 不仅如此,作者还通过否定比他自由得多的列子来进一步否定他。 庄子为什么要“笑”万物呢? 因为它(他)们都“有所待”,都没有做到“逍遥游”。 真正的逍遥 能够效、比、合、征的四种人 宋荣子 列子 庄子的逍遥观——三“无” 所谓“无功”就是去掉功名利禄之心, 不汲汲追逐外物。 所谓“无名”,就是忘掉荣辱毁誉得失, 褒贬任人。 所谓“无已”,就是忘掉自我。不受外物的束缚, 达到恬淡自适的境界。 这样消除了物我对立,使精神与道融和为一, 超越一切现实的矛盾,步入超越现实的绝对自由。 到此为止,我们了解到,作者对“笑”鲲鹏和别人的蜩与学鸠、斥鴳、宋荣子都一一作了否定。那么请大家讨论一下,作者对鲲鹏和“知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者”是不是肯定呢? 在文章中还提及了野马、尘埃、芥、大舟、朝菌、蟪蛄、冥灵、大椿、彭祖、列子等等,庄子的态度又是怎样的? 这种全盘否定的态度,如果我们借用本文中的一个形象的词语,可以说是: 笑!庄子“笑”万物! 那作者所认为的真正的逍遥到底是什么?这是怎样的境界?哪种人能达到种境界? “若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?”也只有课文最后提到的“至人、神人、圣人”才能达到这种境界,因为他们“无己、无功、无名。” 至人 神人 圣人 真逍遥 非逍遥 衬 托 * * * * 逍 遥 游 庄子 昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志也!不知周也。俄然觉,则蘧蘧(qú)然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣.此之谓物化。 庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!” 庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣,吾将曳尾于涂中。” 庄子将死,弟子欲厚葬之。庄子曰:“吾以天地为棺椁,以日月为连璧,星辰为珠玑,万物为赍送。吾葬具岂不

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