第8课 维护公平正义.ppt

生活中处处需要公平， 竞争与合作，要求我们公平参与； 法律诉讼，要求法官公平判案； 各种比赛，要求裁判公平判罚； 利益分配，要求公平分配。 公平是社会生活的度量衡。 * 第8课 维护公平正义 1、某校足球比赛决赛中，由于裁判的误判，初二（1）班获得了冠军。 2、公交车上的爱心专座。 3、秋明和王刚同在一单位工作，秋明任经理，每月收入3000元，而王刚是普通工人，每月收入1500元。 4、李明的爸爸向学校捐赠50000元钱，为此，学校推举李明担任校学生会干部。 谈一谈上面的现象中，哪些是公平的， 哪些是不公平的，为什么？ 小母鸡为什么再也不烤面包了？ 狐狸村长的话是否正确？为什么？ 村长的话是错误的，他把公平等同 于将一切都平均分配，大家一起吃 “大锅饭”。 公平，意味着处 理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏 袒某个人。即参与社会合作的每个人承担 他应承担的责任，得到他应得的利益. 公平，才能保障每个人各尽其能， 各得其所，营造和谐的社会氛围，有利于 社会的稳定。 公平是在比较中产生的。 公平的作用：有利于社会的和谐与稳定。 城市居民最低生活保障制度 进城务工农民子弟获得平等的义务教育机会 国家通过“奖、贷、助、补、减”等方式给予贫苦 大学生各方面的帮助。 家庭生活中： 同学交往中： 师生关系中： 以公平之心对待周围的人和事， 能够营造融洽的人际关系，形 成有利于我们健康成长的良好 环境，因此： 三个和尚为什么没水喝？ 三个和尚都不想出力，想依赖别人，结果谁也不去取水，以致大家都没水喝． 订立轮流取水的规则，责任落实到人，共同遵守，违者重罚。 三个和尚怎样才有水喝？ 树立公平意识，需要我们在 竞争与合作中遵守相同的行 为规则。 法律是每个公民所必须遵守的规则，违反法律的行为，对于其他人就是不公平的。 问题一：这起《冒名顶替》事件对于罗彩霞来讲是否公平？为什么？ 问题二：当我们自身利益与他人利益发 生冲突时，我们应该怎么做？ 不能只顾自己的利益，而不顾他人的利益， 更不能以损害他人利益为代价，来满足个人利 益。损人利己，是一种不道德、不公正的行为。 * * *