21.普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(天津卷).docVIP

2009年普通高等学校招生全国统一考试 （天津卷）生物部分 第Ⅰ卷 下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是 蛙的红细胞与淋巴细胞 小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 人的胚胎干细胞与成熟红细胞 牛的精细胞与精原细胞 下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是 虎克（R.Hooke）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说 坎农（W.B.Cannon）通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念 摩尔根（T.H.Morgan）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上 贝尔糠特（I.Wilmat）等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞的全能性 下列过程中，涉及肽键数量变化的是 洋葱根尖细胞染色体的复制 用纤维素酶处理植物细胞 小肠上皮细胞吸收氨基酸 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出 下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是 ①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 ②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用 下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。 据图分析，下列叙述正确的是 甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂 乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。 实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况 适宜浓度 酵母菌液 50 mL 破碎细胞 （细胞不完整） 甲 25 mL 75 mL 无氧 乙 25 mL 75 mL 通氧 50 mL 未处理 丙 25 mL 75 mL 无氧 丁 25 mL 75 mL 通氧 下列叙述正确的是 甲组不产生CO2而乙组产生 甲组的酒精产量与丙组相同 丁组能量转换率与丙组相同 丁组的氧气消耗量大于乙组 第II卷 人的血型是由红细胞表面抗原决定的。下表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因，下图为某家庭的血型遗传图谱。血型红细胞表面A抗原抗原决定基因 A 有 （显性） O 无 （隐性） 据图表回答问题：（1）控制人血型的基因位于 （常、性）染色体上，判断依据是 。 （2）母亲血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，胎儿红细胞可通过胎盘进入母体；刺激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂。因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症。 ①II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是 。母婴血型不合 ______ （一定/不一定）发生新生儿溶血症。 ②II-2的溶血症状较II-1重。原因是第一胎后，母体已产生 ，当相同抗原再次刺激时，母体快速产生大量血型抗体，引起II-2溶血加重。 ③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母蛋白，当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是 。 （3）若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是 。 8．水稻种子中70%的磷以植酸形式存在，植酸同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子，同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。 （1）磷元素除了形成植酸外，还可以出现在下列_____________分子或结构中（多选）。 A.核糖 B.ATP C.核糖体 D.核膜 （2）种植芦苇能有效抑制水华的发生，表明芦苇与引起水华的藻类关系是_________。 （3）植酸酶可降解植酸，在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的_____________利用率。 （4）酵母菌中植酸的活性较高。下图是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的工艺流程。 据图回答： 植酸酶________________（Ⅰ/Ⅱ）属于分泌蛋白。 若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽链组成不同，其差异体现在______________________。 提纯的植酸酶需做活性条件测定。下图为测定结果。 图中的自变量可为_____________________________（答一种）； 因变量可以通过测定___________________