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                    思想道德修养与法律基础
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教材建设
           我们采用的是由高等教育出版社出版的、全国自学考试指定教材——《思想道德修养与法律基础》(2008年版),把最先进的教学内容通过多种形式启发引导学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
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          《思想道德修养与法律基础》课程,是为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号),2005年中共中央宣传部、教育部先后联合发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》,全国各高校于2006年暑假入学的新生开设的一门 公共政治必修课。
            教学目的在于对大学生进行思想品德和社会主义法制教育,是培养大学生确立科学的人生观、价值观、道德观和法制观的主要渠道。
课程性质
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《基础》课课程介绍:
1、主要内容:三部分(思想教育、道德教育、法律教育)
2、课程特点:具有很强的综合性、针对性和实践性,涉及伦理学、政治学、
哲学、心理健康学、社会学、法学等学科领域。
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内容体系
绪  论  
第一章  坚定科学的理想信念
第二章  倾注对祖国的忠诚于热爱
第三章  科学把握人生的方向和道路
第四章  弘扬社会主义道德
第五章  遵守道德规范  涵养良好品德
第六章  弘扬社会主义法治精神
第七章  学好法学基础理论
第八章  熟悉我国基本法律制度 
结束语  立志做社会主义“四有”新人
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思想道德修养
1、思想  是客观存在在人的意识中经过思       维活动而产生的结果。
2、道德  是由一定的经济关系所决定,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的行为,调整人与人之间社会关系的原则和规范的总和。
3、修养  是个人在政治、思想、道德品质和知识技能等方面,经过长期锻炼和培养所达到的一定水平,特指在待人处事方面逐渐养成的正确态度。
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思想道德修养主要是探讨如何做人、做什么人的问题,即树立正确的人生观、世界观、价值观。
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绪  论
           学习目的和要求:通过学习,了解学习意义和方法;掌握社会主义核心价值体系的基本内涵;增强责任和使命意识,明确当代中国人的历史使命。
           重点与难点:社会主义核心价值体系的基本内涵;学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义。
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本章主要内容
第一节、学习和实践社会主义核心价值体系
第二节、人生的责任和使命
第三节、适应人生新阶段
第四节  肩负历史新使命
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一节、学习和实践社会主义核心价值体系
    内涵:
马克思主义指导思想——灵魂
中国特色社会主义共同理想 ——主题
弘扬民族精神和时代精神——精髓
社会主义荣辱观 ——基础
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1、巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党,教育人民   
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                 21世纪的今天,我们为什么还要坚持产生于100多年前的马克思主义?
 科学性
 开放性
 实践性
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2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量
      中国要在未来50年的时间内,全面达到世界中等发达国家的可持续发展水平,进入到世界总体可持续发展能力前十名的国家行列。 
《中国可持续发展总纲》
(2007年2月11日) 
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