高中数学向量总结归纳.doc

平面向量的数量积及平面向量的应用 1.定义及运算律. 两个向量的内积(即数量积),其结果是一个实数，而不是向量.其定义源于物理学中“力所做的功”. 设a及b是具有共同始点的两个非零向量,其夹角θ满足:0°≤θ≤180°,我们把|a|·|b|·cosθ叫做a与b的数量积，记作a·b若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=. 其运算满足“交换律”“结合律”以及“分配律”,即:a·b=b·a，(λ·a)·b=λ(a·b)，(a±b)·c=a·c±b·c. 2.平面向量数量积的重要性质. ①|a|==;cosθ=;|a·b|≤|a|·|b|,当且仅当a,b共线时取等号. ②设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则:|a|=;cosθ=;|x1x2+y1y2|≤ 3.两向量垂直的充要条件 若a,b均为非零向量,则:a⊥ba·b=0. 若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a⊥bx1x2+y1y2=0. 4.向量的模及三角不等式 |a|2=a·a或|a|=;|a·b|≤|a|·|b|;|a|2-|b|2=(a+b)·(a-b);|a±b|= (θ为a,b夹角);||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|. 5.三角不等式的推广形式 |a1+a2+…+an|≤|a1|+|a2|+…+|an|. 小练习一 【例1】 计算下列各题: (1)已知等边三角形ABC边长为1,且=a,=b,=c,求a·b+b·c+c·a; (2)已知a、b、c是空间中两两垂直的向量,且|a|=1,|b|=2,|c|=3,求r=a+b+c的长度以及它和a,b,c的夹角; (3)已知(a+3b)与(7a-5b)垂直,且(a-4b)与(7a-2b)垂直,求a、b (4)已知|a|=2,|b|=5,a,b的夹角是π,p=3a-b,q=λa+17b,问系数λ取向值时，p⊥q. 【解前点津】 (1)利用x2=x·x,通过对(a+b+c)2的计算得出结论;(2)运用公式及运算律;(3)利用两向量垂直的充要条件;(4)利用两向量垂直的充要条件，运算律以及内积定义.构造关于λ的方程，解之即得. 【规范解答】 (1)∵(a+b+c)2=a2+b2+c2-2(a·b+b·c+c·a)=3-2(a·b+b·c+c·a)=0 a·b+b·c+c·a=. (2)cosr,a=,∵|r|=且 r2=(a+b+c)2=a2+b2+c2-2(a·b+b·c+c·a)=14-2(a·b+b·c+c·a)=14. ∴|r|= cosr,a=; cosr,b= ; cosr,c= . (3)由条件:(a+3b)·(7a-5b)=7|a|2-15|b|2+16a·b=0,(a-4b)·(7a-2b)=7|a|2+8|b|2-30a· |a|2=|b|2=2a·b(|a|·|b|)2=4(a·b)2. 由cosa,b=得: a,b=; 由cosa,b=-得: a,b=. (4)令p·q=0得:(3a-b)·(λa+17b)=03λ|a|2-17|b|2+(51-λ)a·b=0 ① 将|a|=2,|b|=5,a·b=|a|·|b|·cos代入①得3λ·4-17×25+(51-λ)·(-5)=0解之:λ=40. 【解后归纳】 综合利用内积的定义及运算律，内积运算形式与实数运算形式的相互转化，是计算的一项基本功. 【例2】 在△ABC中,=(2,3),=(1,k),且△ABC的一个内角为直角，求k的值. 【解前点津】 因谁是直角，尚未确定，故必须分类讨论. 【规范解答】 ①当∠A=90°时,因为·=0, ∴2×1+3·k=0,∴k=-. ②当∠B=90°时,=-=(1-2,k-3)=(-1,k-3) ∵·=0,∴2×(-1)+3×(k-3)=0k=. ③当∠C=90°时,∵·=0,∴-1+k·(k-3)=0,k2-3k-1=0k=. ∴k的取值为:-,或. 【例4】 已知平行四边形以a=(2,1),b=(1,-3)为两邻边. (1)求它的边长和内角; (2)求它的两对角线的长和夹角. 【解前点津】 利用内积的有关运算性质. 【规范解答】 (1)|a|=,|b|= EMBED Equation.3 cosα=, ∴α=π-arccos. (2)|a+b|=, |a-b|=. cosβ=. 【解后归纳】 本题综合运用了向量的有关运算性质，也可利用余弦定理求解. 小练习二 一、基础夯实 1.已知|a|=1,|b|=,且(a-b)与a垂直,则a与b的夹角是 ( ) A.60° B.30° C.135° D.45° 2.已知|a|=2,|b|=1,a与b之间的夹角为,则向量m=a-4b的模为 ( ) A