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网络广播实作-上海建桥学院
【网络广播实作】
【Internet Broadcast Practice】
一基本信息
课程代码：【】
课程学分：【】
面向专业：【】
课程性质：【】
开课院系：
使用教材：主教材 【】
辅助教材【】
二课程简介
三选课建议
四课程与培养学生能力的关联性
表达沟通 专业能力 尽责抗压 协同创新 服务关爱 信息应用 国际视野 媒介研究 节目策划 节目
制作 宣传与推介 团队合作 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 五、课程学习
1、通过本课程学习，学生能学习广播及网络音频的相关理论知识，包括媒介特性、发展及演变历程、行业现状与未来趋势、内容生产的基本知识、传播运营特点等。
2、学生以节目组团队为单位，全程参与行业研究、节目策划、内容制作、推广与运营，在这些实践环节中锻炼提升学生的数据搜集研究能力、音频作品制作能力、策划与推广能力以及团队合作能力。
3、通过本课程的学习与实践，学生的媒介鉴赏水平和媒介素养得以提升。
六、课程内容
总评构成（1+X） （1） （X1、X2、X3……） 评价方式 X1 节目策划报告25%
X2 第1-5期节目评分 25%
X3第6-10期节目评分 25%
X4第11-16目评分 25% 1与X两项所占 0 100% 七、评价方式与成绩
“1”一般为总结性评价, “X”为过程性评价，“X”的次数一般不少于3次，无论是“1”、还是“X”，都可以是纸笔测试，也可以是表现性评价。与能力本位相适应的课程评价方式，较少采用纸笔测试，较多采用表现性评价。
常用的方式：报告、、项目报告、）期终闭卷考、期终开卷考、现场评估、评估、评估。
撰写：曹茶香 系主任审核：
注：教学大纲电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。
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