大学物理驻波、多普勒效应、习题课.docVIP

大学物理驻波、多普勒效应、习题课.doc

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大学物理驻波、多普勒效应、习题课

§4-5 驻波 一、驻波方程 在同一介质中,在同一直线上,两列沿相反方向传播的频率相同、振动方向相同、振幅相同的简谐波叠加时, 就形成 驻波 。 驻波是一种特殊的干涉现象! 为简单起见,设两列行波分别沿 x 轴正、反向传播,在x = 0处两波初相均为0 方向: 方向: 合成波: 和被分割于两个余弦函数中) 绝对值为振幅 谐振动,相位中不含 二、驻波的特点 1、 其中 只有波形的变化,不向前传播 “驻波” 2、: 各个质点作同频谐振动 3、 :振幅按余弦规律变化,各处不等大 振幅最大: () 波腹 振幅最小: () 波节 相邻两波腹或两波节之间的距离为 4、驻波中的“位相” 为正, 位相为 为负, 位相为 驻波是分段的振动。两相邻波节间为一段,同一段振动相位相同;相邻段振动相位相反。 5、驻波无能量传播 三、半波损失 波传播时,遇到界面会怎么样?界面处的振动? 波会反射回来,反射波与入射波叠加! 图中情况, 是固定点 波节 入射波和反射波位相相反,位相差为 反射波的位相有 的突变,“损失” 位相差为 的两点,距离为一个波长 反射波有半波损失! 实验发现,在界面处有时形成波节,有时形成波腹。规律? 取决于界面两边介质的相对波阻。 波阻 波疏介质 波密介质:反射时有半波损失(界面形成波节) 波密介质 波疏介质:反射时无半波损失(界面形成波腹) 半波损失是一个很重要的概念,在研究声波、光波的反射问题时会经常涉及到! 例:如图所示, 为波源,振动方程为 ,向右发出平面简谐波,波速为 , 为波密媒质反射面,(为波长),求驻波方程及波腹和波节位置。 解: (1)入射波方程 反射波方程 有半波损失 驻波方程 (2)波腹位置 (3)波节位置 §4-6 多普勒效应 冲击波(自学) 前面讨论中,假定波源和观察者都相对于媒质静止,观察者所观测到的频率就是波源振动的频率。 多普勒效应:当波源S或观察者B或两者都相对于媒质运动时,观察者所测得的频率 不等于波源振动频率 ,这种现象称为多普勒效应。 讨论波源和观察者在同一直线上运动,相对于媒质的速度分别为 和 参考系: 媒质 符号规定: 和 相互靠近时,、为正 三个频率: ——波源振动频率(在单位时间内发出的完整波形的个数) ——波在媒质中的频率(单位时间内通过媒质中固定点的完整波的个数) ——接受频率(单位时间内通过观察者的完整波的个数) 1、波源静止而观察者运动 (,) 设 向着静止的波源运动 单位时间内通过观察者的波列长度为 单位时间内观察者接受到的完整波个数 2、观察者静止而波源运动 (,) , 但 S发出“波头”后,前进 时再发“波尾”,使 S 运动前方的波长缩短。 在媒质中的实际波长 观察者接受到的频率 3、波源和观察者都相对于媒质运动 (,) 由于观察者以速度 向着波源运动时,单位时间内通过观察者的波列长度变为 由于波源以速度 向着观察者运动,波被“挤压”,波长缩短为 观察者接受到的频率为 和 相互靠近时,, 声音变尖 和 相互远离时,, 声音变哑 讨论: 若 和 的运动不在二者连线上 仔细分析表明,波源或接收器的横向运动,不影响接收器测得的频率 所以,对一般的运动,只要把上式中的 、换为 它们在 SB 连线上的分量即可: 多普勒效应的应用 (1)测速; (2)星体光谱的红移; (3)原子光谱线的增宽。 习题课:讲解部分作业(振动与波部分) 大学物理 50 大 波密介质 小 波疏介质 u P O 波密 波疏 Q S运动的前方波长缩短 S ( B S S R

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