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矩阵的概念与运算
课 时 教 案
授课章节及题目 矩阵的概念与运算(1) 授课时间 周二第 1、2节 课 次 1 学 时 2 教学目标与要求
了解矩阵的概念以及几个特殊的矩阵;矩阵的相关运算 教学重点
与难点 教学重点:矩阵的相关运算
教学难点:矩阵的相关运算 教学用具 无 教学过程 环节、时间 授课内容 教学方法 课程导入(5分钟) 由某单位的奖金表格引入矩阵概念 讲解、提问
新课讲解
(35分钟)
新课讲解
(35分钟)
新课
讲解
(35分钟)
新课讲解
(35分钟) 一、矩阵的概念
矩阵是一张简化了的表格,一般地
称为矩阵,它有行、列,共个元素,其中第行、第列的元素用表示。通常我们用大写黑体字母、、……表示矩阵。为了标明矩阵的行数和列数,可用或表示。矩阵既然是一张表,就不能象行列式那样算出一个数来。
二、几种特殊的矩阵
(1)方阵:如果矩阵的行、列数都是,则称为阶矩阵,或称为阶方阵。阶矩阵有一条从左上角到右下角的主对角线。阶矩阵的元素按原次序构成的阶行列式,称为矩阵的行列式,记作。
(2)行矩阵:当矩阵A的行数为一的时候,也即矩阵只有一行,则此矩阵称为行矩阵。即
(3)列矩阵:当矩阵A的列数为一的时候,也即矩阵只有一列,则此矩阵称为列矩阵。
(4)所有元素均为的矩阵,称为零矩阵,记作
(5)上三角矩阵、下三角矩阵
称作上三角矩阵;
称作下三角矩阵
(6)单位矩阵:主对角线上元素全为1的对角矩阵,叫做单位矩阵,记为,即
(7)在阶矩阵中,若主对角线左下侧的元素全为零,则称之为上三角矩阵;若主对角线右上侧的元素全为零,则称之为下三角矩阵
(8)若主对角线两侧的元素全为零,则称之为对角矩阵。
三、矩阵的运算
(1)矩阵的加、减运算
如果矩阵、的行数和列数都相同,那么它们可以相加、相减,记为、。分别称为矩阵、的和与差。表示将、中所有对应位置的元素相加、减得到的矩阵。例如:
说明:矩阵的加法满足下列运算律(设,,都是矩阵):
(1)
(2)。
(2)矩阵的数乘
矩阵与数相乘记为或。表示将乘中的所有元素得到的矩阵。例如
,
当时,我们简记,称为的负矩阵。
说明:数与矩阵的乘法满足下列运算律(设,,为矩阵,,为数):
(1)
(2)
(3)
说明:矩阵的加减与数乘统称为线性运算。不难验证线性运算满足交换律、结合律与分配律,这与数量的运算规律相同,所以在数量运算中形成的诸如提取公因子、合并同类项、移项变号、正负抵消等运算习惯,在矩阵的线性运算中都可以保留、沿用。
四、矩阵的线性运算
例1 设,,已知,求。
解 在等式中移项得 ,再除以2得 。通过心算立得
例2 设为三阶矩阵。已知,求行列式的值。
解 设,则。
显然行列式中每行都有公因子3,因此:
。
五、学生练习
P237 1
讲解
讲解
启发
引导
讲解
启发
讲解
启发 课后小结课后作业
(5分钟) 本次课讲解矩阵的概念、几种特殊的矩阵以及矩阵的线性运算
作业:P237 3 教学反思 板书设计 课程导入:
矩阵的概念
几种特殊类型的矩阵 几种特殊类型的矩阵
几种特殊类型的矩阵
几种特殊类型的矩阵 例题讲解
小结、复习
矩阵的概念与运算
矩阵的概念与运算
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