艾滋病宣传与走访.ppt-复旦大学精品课程.pptVIP

范晓灵 （ 103001201 79 ） 褚雨晨 （ 11300130043 ） 秦姝琦 （ 11307120350 ） 禚越 （ 11300240024 ） 巩辰卓 （ 11300160013 ） -卢洪洲院长关于艾滋病的讲座深深地震撼了我们，让我们意识到了以前对艾滋病认知的肤浅。 -作为 《 病原生物与人类》课程实践作业的一部分，我们进行了包括宣传 、 调研和走访在内的全方位活动 ， 旨在 进一步了解社会对艾滋病的认知情况并普及艾滋病知识。 在复旦学生中以邮件的形式展开 邮件附件为艾滋病知识宣传册，邮件主体中进行艾滋病知识简要概述，并附上在线调查的链接 比研制艾滋病疫苗更为艰辛的是破除人们深植于心底的偏见。希望大家通过这门课与我们的介绍，能够成为较早觉醒的一批人，对于艾滋病患者能多一分理解，少一分无知的歧视。 1.您所认为的艾滋病的危险性，请在1~5分间打分，其中1分最低，5分最高。 2.您所认为的艾滋病的致命性，请在1~5分间打分，其中1分最低，5分最高。 3.您认为艾滋病是否可以治疗？ 4.您是否清楚国家在艾滋病方面的相关政策（补贴等）？ 清楚 知道一些 完全不知道 5.您认为艾滋病群体是否应当受到社会关注？ 是 否 无所谓 6.您是否愿意关心这一群体？ 愿意，他们需要 不愿意， 看情况 我们的帮助 感觉很危险 结论 通过以上几道调查题目我们认识到，同学们一般对艾滋病有所了解，也能够认识到这疾病的危害。但是，我们对艾滋病的了解还远远不够，存在盲区和误点。为了解决这一问题，我们需要查阅相关资料、咨询专家医师，然后向大家宣传有关知识。 “ “ 由此得知， 我们的 【宣传活动】 是非常必要的。 5.8号上海公共卫生中心走访（巩辰卓） 上海公卫中心都有什么头衔呢？ 1 2 3 4 中国疾病预防控制中心艾滋病临床进修教育基地 全国传染病医师进修教育培训基地 复旦大学传染病国家教育部重点学科组成部分 上海市传染病重点学科建设单位之一 卢院长的老家… 艾滋病检测实验室 1 病患学样 采样 2 使用I2000 试剂检测 3 阳性 初筛报告 4 确诊艾滋 确认检验 以上为简易的艾滋病检测流程图 康复情况 病患人数 药物 自费 国家提供免费 隔离方式 是否与乙肝的隔离 方式有区别 治疗费用 病房费用 其他费用 艾滋病病房 视频 制作： 范晓灵 艾滋病并不恐怖，它可以像慢性病一样治疗，更不像SARS一样具有极高的传染性…其实，对于许多艾滋病患者来讲，最恐怖的不是疾病本身，而是这个社会对他们的冷落与歧视。一个伟大的社会光有经济军事是远远不够的，更关键的是它应该学会去保护少数人的权益。而作为少数人之一-----艾滋病人依旧活在社会的阴影之中。 艾滋病的危险性是很高的，问卷结果也显示出大多数同学认识到了这一点。而从数据上看，似乎有一小部分高中生认为艾滋病危险很低，这反映了他们在艾滋病的了解的确十分匮乏。 * * 艾滋病危险性很高，致命性同样也很高。可以看出，这一题的结果跟上一题基本相符。 * * 大家一般认为艾滋病可以治疗但无法痊愈，甚至无法治疗。但事实上，艾滋病是可以治疗并且可以痊愈的，而大多数人对此并不了解。因此我们需要查阅资料，咨询有关专家，并进行宣传。 * * 过半的学生对艾滋病相关政策补贴完全不了解，部分学生知道一些，而清楚的人寥寥无几。也许是进入大学更加关注这方面信息，得到信息渠道也增多的原因，大学生比高中生对艾滋病相关政策的了解要更多一些。不论如何我们认为，这方面的知识在人群中亟待宣传。 * * 绝大多数同学是善良的，认为艾滋病群体应当受到社会关注。少数人认为不需要或无所谓，可能是认为艾滋病人群的染病途径大多不堪入目= = * * 大约一半的同学愿意关心和帮助艾滋病人的群体，近一半的同学说“看情况”，而约5%的同学不愿意，他们觉得这件事情很危险。由此看来，一些同学对艾滋病的传播渠道还是不甚了解的。 * * 艾滋病宣传与走访 活动初衷 上海公共 卫生中心 复旦 大学 上海 中学 活动内容 重要时间结点 4.15 4.24 5.1 5.3 5.8 5.10 4.22 第一次例会 （确定方向与分工） 卢院长邮件发出 并得到回复； 宣传册内容敲定 宣传册排版完毕 超过2000份扫邮完毕； 卢院长讲座流产 上海中学问卷， 宣传册下发 上海公共卫生中心走访 上海中学问卷回收 目录 1 2 3 4 上海中学调