储蓄存款和商业银行.docVIP

储蓄存款和商业银行 教学目标： 知识目标 识记：储蓄存款含义、我国的主要储蓄机构、利率的含义以及存款分类、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义、我国主要商业银行、商业银行贷款原则。 理解：存款利息的计算方法、商业银行的基本业务。 运用：生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。 能力目标 能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。 情感、态度与价值观目标 通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。 教学重点、难点： 存款储蓄 我国的商业银行 教学方法： 学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。 教学过程： 导入新课： 教师活动：引导学生阅读教材52页“城乡居民储蓄余额增长”示意图，并让学生思考“图片反映了什么经济现象？你是怎样认识的？” 学生活动：(1)这一方面说明我国改革开放以来经济稳定发展，城乡居民收入增加，生活水平不断提高。同时也反映了我国居民的投资渠道单一，民间投资不畅。 (2)居民存款储蓄的不断增加，一方面可以为国家经济建设积累资金，同时也有利于公民培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式。另一方面，居民存款储蓄长期居高不下，对改善居民近期生活质量、启动消费、扩大内需有不利影响。从而也不利于经济发展。 (3)对此国家采取有效措施，拓宽居民投资渠道，引导居民消费；同时加快建立社会保障体系