课程主题酸硷指示剂.docVIP

課程主題：酸鹼指示劑 一、列舉第四階段與課程主題相關的內容細目 次主題226酸、鹼、鹽 pH值的簡介 4g.了解pH值的定義以及其數值大小與氫離子濃度(不涉及計算)、酸鹼程度之間的關係。 酸鹼指示劑 4e.能認識實驗室中常用的指示劑(例如石蕊、酚酞、酚紅)及在不同酸鹼環境下所呈現的顏色，並利用廣用指示劑的顏色變化說明pH值數字大小的關係。 二、與課程主題相關的前三階段教學內容細目 次主題226酸、鹼、鹽 酸鹼指示劑 3b.能利用指示劑鑑別溶液的酸、鹼或中性，並能利用簡單材料製作指示劑。 酸鹼中和 3c.能運用指示劑觀察酸、鹼溶液混合的酸鹼性變化情形。 三、單元內涵分析 課程主題名稱 酸鹼指示劑 授課時間 4節 設計者 新興國中林麗華老師 單元名稱 授課時間 教學目標 學習目標 相對應能力指標 備註* pH值的簡介 1節 1.知道純水會解離出H＋及OH－，且H＋及OH－濃度相同。 2.知道常溫時，水溶液中的〔H＋〕及〔OH－〕相乘積為一定值。 3.能以〔H＋〕及〔OH－〕分辨酸性、中性及鹼性溶液的差異。 4.知道溶液的pH值越小，表示氫離子濃度越大。 5.能以pH值分辨酸性、中性及鹼性溶液的差異。 226-4g 1-4-5-1 1-4-5-4 2-4-5-5 6-4-1-1 7-4-0-1 酸鹼指示劑 2節 1.知道檢驗溶液酸鹼性的物質稱為酸鹼指示劑。 2.可