分项五认证学生能力-落实能力培育检验办学成果.pptVIP

教育部96年度獎勵大學教學卓越計畫實地訪視簡報 分項五：認證學生能力－ 落實能力培育 檢驗辦學成果 報告人：朱存權 研發長 中華民國九十八年十一月十日 簡報內容 國立虎尾科技大學 National Formosa University * 國立虎尾科技大學 National Formosa University 國立虎尾科技大學 獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫 98~99年度計畫 壹、分項計畫內容 貳、工作進度 理 念 發展技職教育培養學生就業能力之教學主軸，且因應不同產業發展與專業技術提升，及國際化的發展需求，紮實的基礎語言、數理、資訊與專業實務能力、新穎的創意與創造能力、以及專業性與國際性證照取得，將是進一步教育學生的發展重點。 基礎語言、數理、資訊與專業實務能力培育 新穎的創意與創造能力培養 專業性與國際性證照訓練 學生就業能力需求 因應不同產業發展與專業技術提升 國際化的發展需求 透過多元完善驗證機制，以確保學生學習成果 學生親自規劃運作之區域產學合作計畫，實際演練所學。 驗證結果檢視是否符合需求，回饋至培育課程訂定。. 壹、分項計畫內容(1/2) 壹、分項計畫內容(2/2) 召集人:研發長 共同召集人：工學院院長 架 構 策略(一) ：創意與創造能力驗證 (1)98.11.20~21將