和而不同研讨.pptVIP

“和而不同”研讨 戴新安 作业与研讨 融汇教材“和而不同”中的内容和观点以及事例，结合自身所学专业（优选），或社会实际，写一篇研讨文章。 一、有感而发，内容观点自定。 二、字数一千左右，纸质版九月底交各班学委，由学委交老师。 三、由各班学委推荐三篇文章（电子版）（星期一）进行课堂示范研讨，同学们展开讨论。（英语班星期四） 四、各班班长负总责，研讨由各班学委主持。 “和”是中华传统文化经典 麻将游戏与其他游戏的一个很大区别是：结局不以输、赢而论，而是以“和”表达。 “和”是中华国粹--麻将精髓。 和是中国哲学中一个很重要的概念，其文化源远流长。在甲骨文和金文中对“和”字都有记载。“和”字的内涵博大而深刻。有和谐，和顺，平和，温和，谦和，和悦，调和，和解，和合等之意。 和是中华民族安身立命与发展自我的价值选择，植根于中国人思想深处。 《易经》是中国的六经之首，强调阴阳和谐。 《易经》中不同卦辞的组合都展示“中和”的原则。北京故宫的“太和殿”，均具有协和万物之意。 儒家学派主张“礼之用，和为贵。” 道家提出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”的思 想，认为“道”蕴涵着阴阳两个相反方面，万物都包含着阴阳，阴阳相互作用而构成“和”。 “和”是宇宙万物的本质以及天地万物生存的基 础，是炎黄子孙修身养心之道。 “和而不同”社会常规，人生常道，发展常道 “和”与“同”是古代哲学中一对重要的矛盾范畴。早在西周，我们的祖先就已经能以“和而不同”的先进思想来认识自然世界和社会政治。 多元并立，多样共存，是世上万事万物的自然存在状态，也是“和”的当然前提。有不同而求和谐，达和谐而存不同，求同存异，乃社会常规，人生常道。 求和谐利发展，只求同一则注定衰亡，这已被历史所反复证明。现今重申“和而不同” ，就是要超越和扼制“非此即彼”、“有我无你”、“惟我独尊”之类狭隘、偏执、专制或霸道。 在多元相互依存、相互制约、共同滋长的前提下，求得人类社会的和谐发展和持续繁荣。 精炼概括“和而不同”中“四互”内容 共生互动，相同互通， 相异互补，和而互创新。 * * 孔子另一番见解 出处：《论语·子路》：“君子和而不同” 释义：和，和睦；同，苟同。 和睦地相处，但不随便附和。 解说：君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必须经过自己的独立思考，从不愿人云亦云，盲目附和；” 和 而 不 同 科 学 人 文 和 而 不同 共 生 互 动 相 同 互 通 相 异 互 补 和 而 创 新 *