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- 2017-02-15 发布于北京
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中外信息技术课设程置与内容的比较研究
中外信息技术课程设置与内容的比较研究*
任海鹰 孔珍珍
( 广东碧桂园学校,广东 顺德 528311)
【摘要】??面对教育国际化的趋势,通过比较研究,吸收和借鉴国外信息技术课程的成功经验。了解中外课程设置的各自不同的优缺点后,我们希望可以从这两种不同的课程设置与实施方案中找到“快乐的中间值”,以达到改进和完善我国的信息技术课程的质量与效率。
【关键词】比较研究、信息技术课程设置、信息技术内容、快乐的中间值
Abstract: Along with the trend of internationalization of education, we should learn successful experience from foreign IT curriculum; understand advantages and disadvantages of Chinese and foreign IT curriculum. We hope we can find the “Happy Median” from the two different curriculums In order to improve and perfect our quality and efficiency of IT curriculum
Key words:Comparative study、I
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