谈谈基础教育的特点及其应实现的培养目标.doc

谈谈基础教育的特点及其应实现的培养目标。 课程内容的选择科学性较强 课程内容的呈现和排列具有很强的系统性和逻辑性 3、学校坚持以课堂教学为中心 学校工作坚持以教学为中心 基础教育课程改革以课堂教学改革为主战场 重视对学生有目的、有计划的知识技能传授 经济、快速、高效 4、中国特色的师生关系 尊师爱生 教学相长 “青出于蓝而胜于蓝” 5、强调正面的道德教育 突出共产主义道德品质教育 强调集体主义教育 强调正面的榜样教育 培养学生谦虚、礼让、宽容的美德 6、国家统一的招生与考试制度 社会的选才标准统一 中国的高考制度 有中国特色的中考制度 7、统一完整的教育管理体制 相对集中和完整的教育管理体制 统一的教育质量标准 统一的国家课程标准 学校具有完整的治校方略和规章制度 严明的课堂纪律 8、家长的期望和支持 中国家长对子女的教育期望较高 重视子女的家庭教育 关注孩子在校学习状况 较高的教育投资 二、国外基础教育的特点（以美国为例） 1.办学形式灵活多元 2、教育理论以人为本 3、管理模式学校自主 4、2001年6月，教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，这是新一轮课程改革的指导性文件。对基础教育的培养目标作了规定。 为贯彻落实培养目标，在基础教育实施过程中，应处理好以下几个关系： 1、德、智、体、美各育之间的关系。 2、基础教育总体培养目标与各教育阶段具体培养目标的关系。 3、共性教育与个性教育的关系。 4、科学教育与人文教育的关系。 5、国民的一般素质与创新素质（创新精神、创新能力）的关系。 的能力。 6、社会本位与个人本位的关系。 1）充分认识实施素质教育的必要性和紧迫性；（2）正确理解和处理知识、能力与素质的关系；（3）把思想品德素质作为学生的最重要的素质；（4）以培养学生的创新精神和实践能力为重点；（5）培养人格健全和有鲜明个性的人一些发达国家提出的“面向21世纪基础教育培养目标”的主要内容。（了解） （1）? 近20年美国基础教育目标的变革? ? ? ? 80年代后，美国基础教育围绕“向学生提供优质教育”进行了一系列的改革，大家应知道三个文件的基本内容和克林顿政府提出的8项培养目标。? ? ? 《美国2061计划》——? 美国科学促进会为提高美国中小学学生科学文化素养，在考察和分析了美国基础教育成效后，提出了20世纪80年代中期至21世纪初科学、数学和技术改革的构想，并拟定了相关的实施方案。? ? ? ? ? 1985年哈雷彗星曾光顾地球，它再次光顾地球将是2061年，以此命名这个计划，说明了它的未来指向。? ? ? ? ? 其主要阶段成果：? ? ? ? ? 1）《普及科学----美国2061计划》教育改革总报告和五份分报告；? ? ? ? ? 2） 《科学文化标准》具体规定了实现目标所涉及的知识和技能领域。? ? ? ? 老布什政府的《2000年的美国 —— 一种教育战略》（简称《2000年的美国》）提出了6项教育目标；? ? ? ? 克林顿政府《2000年目标：美国教育法》：对教育目标又补充了两项，共8项，即：? ? ? ? ? 1）重视早期教育，美国所有儿童作好学习准备；? ? ? ? ? 2）降低中学生的辍学率，高中生的毕业率至少达到90%；? ? ? ? ? 3）在4年级、8年级和12年级结束时，所有学生必须在富有挑战性的数学、英语、科学等8门必修课显示出驾驭能力，为进一步学习和就业作准备；? ? ? ? 4）加强教师培训，提高教师教育和专业水平；? ? ? ? 5）美国学生的数学和科学水平达到世界一流；? ? ? ? 6）重视成人文化教育和终身学习；? ? ? ? 7）在学校消灭毒品、暴力、酗酒，为学生提供安全的、有序的学习环境；? ? ? ? ? 8）倡导学生家长参与学校管理，改善学校与家长的关系，促进学生在社会、情感和学术方面的发展。 #4 ? 大 中 小 发短消息 用户资料 树型 回复 引用 只看楼主 2009-12-23 18:19 （2）20世纪80年代以来英国基础教育培养目标的变化 英国政府颁布的“1988年教育法”被视为英国教育改革的里程碑。? ? ? 英国20世纪80年代以来基础教育培养目标的变化主要体现在课程目标的改革上。请注意理解以下四点：? ? ? 促进学生在精神、道德、社会、文化领域的发展；? ? ? 推动学生个人、整个社会的健康教育与公民教育；? ? ? 注重发展学生的技能；? ? ? 注重课程与现实生活相联系，促进学生其他方面的发展。? ? ? 与此同时，英国政府还特别强调通过基础教育